Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i åttende klasse på barneskolen, ca aksentuering. La oss analysere aksentordene i teksten Chopim-do-brejo? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Navnet på denne fuglen gir allerede de første indikasjonene om en av dens hovedegenskaper: preferansen for sumper og oversvømmede områder.
Brejo chopim har en fjærdrakt, som navnene allerede indikerer, sentrert i svarte og gule toner.
I tillegg er den også kjent for sin melodiøse, umiskjennelige sang, som den presenterer selv mens den flyr (lyden den sender ut er en slags "tac-tac").
Generelt måler den 24 centimeter, med 70 gram vekt. Den lever vanligvis i flokk og opptrer ofte sammen med jevnaldrende, nesten alltid plassert ved siden av hverandre en fot unna.
Tilgjengelig i:. (Med kutt).
Spørsmål 1 - I avsnittet "Navnet på denne fuglen gir allerede de første indikasjonene om en av dens viktigste […]", er det to ord uthevet av samme grunn. Vennligst oppgi denne grunnen:
Spørsmål 2 – Ordet "karakteristikk" understrekes fordi det:
( ) er proparoksyton.
( ) er en oksyton som slutter på "a", etterfulgt av "s".
( ) er et paroksyton som slutter på en diftong, etterfulgt av "s".
Spørsmål 3 – Understrek ordet oxytone med aksent nedenfor:
"[...] den er også kjent for sin melodiøse sang […]"
Spørsmål 4 – Hvorfor er det understrekede ordet over aksent?
Spørsmål 5 – Identifiser segmentet der det uthevede ordet er paroksyton:
( ) "[...] Den preferanse gjennom myrer og oversvømte områder.»
( ) “[…] umiskjennelig, som han presenterer selv mens han flyr […]”
( ) "Generelt måler den 24 centimeter, veier 70 gram."
Spørsmål 6 – Ett ord har blitt transkribert uten aksent i avsnittet nedenfor. Sett det:
«[...] nesten alltid plassert ved siden av hverandre en håndsbredde fra hverandre.»
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.