działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, o żółtym kardynale. Poznajmy bliżej tego ptaka? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Żółty kardynał (Gubernatrix cristata) to ptak z rodziny Emberizidae, wróbli z Nowego Świata, grupa obejmująca ptaki takie jak wróble, kaboclinhos i wilgi. Gatunek pochodzi z Urugwaju, wschodniej Argentyny i południowej Brazylii.
Mierząc około 19,2 cm długości, jego pióra są żółto-czarne, bardziej wyraźne u samców. Samice wyróżniają się białym paskiem brwiowym i rozstępami policzkowymi („wąsami”) oraz szarą klatką piersiową. Są to ptaki o niezwykłej urodzie fizycznej i dźwiękowej.
Gatunek żyje w otwartych lasach, sawannach, zaroślach i na brudnych polach, terenach sprzyjających jego nawykom żywieniowym: nasiona, owoce i owady, które znajduje na ziemi.
Kardynałowie są zwykle widziani w parach lub małych grupach. Jednak w niektórych regionach Argentyny mogą czasami tworzyć stada liczące do 50 osobników.
Samica składa od trzech do czterech jaj w gnieździe w kształcie misy, zbudowanym z patyków i włókien. Młode rodzą się po 12 lub 13 dniach.
Kardynałowie są zagrożeni przez chroniczne chwytanie dzikich zwierząt w celu hodowli w niewoli lub nielegalnego handlu dzikimi ptakami. Bujne upierzenie i przyjemny śpiew sprawiają, że jest to gatunek pożądany przez miłośników ptaków śpiewających. Zniszczenie i błędna charakterystyka siedliska, promowane przez ekspansję uprawy ryżu w Rio Grande południe, oprócz przekształcania pól w Serra do Sudeste w plantacje eukaliptusa, zagrażają one również gatunek.
Wysiłki mające na celu zachowanie kardynała żółtego są celem Narodowego Planu Działań na rzecz Ochrony Zagrożone wróblowate z Campos Sulinos, z Instytutu Ochrony Różnorodności Biologicznej Chico Mendesa (ICMBio).
Dostępne w:. (Z cięciami i adaptacjami).
Pytanie 1 - We fragmencie „Gatunek pochodzi z Urugwaju, wschodniej Argentyny i południowej Brazylii” tekst odnosi się do:
( ) do tico-tico.
( ) do papa-trawy.
( ) do żółtego kardynała.
Pytanie 2 - W „Mierzący około 19,2 cm długości, ubarwienie jego piór jest żółto-czarne, bardziej wyraźne u samców.”, tekst:
( ) opowiada.
( ) opisać.
( ) argumentuje.
Pytanie 3 - W części „[…] stria malar („wąsy”) […]” w nawiasach podano:
( ) jedna poprawka.
( ) jedno wyjaśnienie.
( ) przykład.
Pytanie 4 – We fragmencie „Gatunek żyje w otwartych lasach, sawannach, zaroślach i na brudnych polach […]”, „e” oznacza:
( ) dodatek.
( ) sprzeciw.
( ) wniosek.
Pytanie 5 – W części „W niektórych regionach Argentyny niemniej jednak, mogą sporadycznie tworzyć stada liczące do 50 osobników.”, podkreślony termin ma takie samo znaczenie jak:
( ) "Następnie".
( ) "Chociaż".
( ) "W związku z tym".
Pytanie 6 – Przeczytaj wstecz:
„Kardynałowie są zagrożeni przez chroniczne chwytanie dzikich osobników w celu hodowli w niewoli lub nielegalnego handlu dzikim ptactwem”.
Dwukrotnie użyte w tym fragmencie słowo „para” wprowadza:
( ) warunki do chwytania żółtych kardynałów na wolności.
( ) w celu chwytania żółtych kardynałów na wolności.
( ) konsekwencje chwytania żółtych kardynałów na wolności.
Pytanie 7 – Zidentyfikuj segment, który przedstawia opinię:
( ) „Są to ptaki o niezwykłej urodzie fizycznej i dźwiękowej”.
( ) „[…] obszary sprzyjające ich nawykom żywieniowym: nasiona, owoce i owady […]”
( ) „Samica składa od trzech do czterech jaj w gnieździe w kształcie misy […]”
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
