Interpretacja tekstu: Jak uniknąć wypadków z rekinami

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, ok jak uniknąć ataków rekinów. Czy zrozumiemy? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Jak uniknąć wypadków z udziałem rekinów – klasa 5 – szablon do edycji
• PDF: Interpretacja tekstu: Jak unikać wypadków z rekinami – klasa 5 – Do druku
• informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Jak unikać wypadków z rekinami – klasa 5 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROFESJONALNA: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Jak uniknąć wypadków z rekinami?

Obecne na brazylijskim wybrzeżu rekiny są częścią życia morskiego, a ataki na ludzi są uważane za rzadkie. Zdaniem badaczy zwierzęta są obecne na wybrzeżu, ale zwykle widać je z daleka iw głębszych wodach. Mimo to wypadki z nimi mogą się zdarzyć.

• Ideałem jest przebywanie zawsze w grupie, ponieważ rekiny mają tendencję do atakowania samotnych pływaków.
• Ważne jest również, aby unikać pływania w pobliżu obszaru z dużą ilością ryb, ponieważ są one głównym pokarmem tych zwierząt.
• Rekiny są najbardziej aktywne rano i późnym popołudniem. Dlatego eksperci wskazują na unikanie tych czasów. Zwłaszcza jeśli jesteś na głębokiej wodzie.
• Jeśli jesteś ranny, nie wchodź do wody.
• Wchodząc do wody nie noś błyszczącej biżuterii. To może zwrócić ich uwagę.

To Pimenta. „Ziemia Ludowa”. Dostępne w: .
(z adaptacjami).

PYTANIA

Pytanie 1 - Przeczytaj wstecz:

„Według badaczy zwierzęta są obecne na wybrzeżu, ale zwykle widać je z daleka i na głębszych wodach”.

O jakich zwierzętach mowa w tekście?

Pytanie 2 - We fragmencie „Ideałem jest przebywanie zawsze w grupie, jeśli się uwzględni rekiny zwykle atakują samotnych kąpiących się.”, podkreślone wyrażenie wprowadza:

( ) powód.

( ) cel.

( ) konsekwencja.

Pytanie 3 - Jak wynika z tekstu, eksperci wskazują, że kąpiący się unikają poranka i późnego popołudnia. Dlaczego?

Pytanie 4 – W "Głównie, jeśli jesteś na głębokiej wodzie.”, podświetlone słowo ma takie samo znaczenie jak:

( ) "W tym".

( ) "Zwłaszcza".

( ) "Konkretnie".

Pytanie 5 – w zdaniu "Jeśli masz jakiekolwiek obrażenia, nie wchodzić do wody”, podkreślony fragment wyraża:

( ) wątpliwość.

( ) hipoteza.

( ) uzasadnienie.

Pytanie 6 – W „Nie noś błyszczącej biżuterii wchodząc do wody. To może zwrócić ich uwagę.”, podkreślony termin:

( ) poprawia informacje.

( ) pobiera informacje.

( ) uzupełnia informacje.

Pytanie 7 – Wskaż segment, który ujawnia sumę faktów dotyczących rekinów:

( ) „[…] rekiny są częścią życia morskiego, a ataki na ludzi są uważane za rzadkie”.

( ) „Mimo to wypadki z nimi mogą się zdarzyć”.

( ) „[…] obszar z dużą ilością ryb, gdyż są one głównym pożywieniem tych zwierząt.”

Pytanie 8 – Tekst został zbudowany w oparciu o:

( ) w niedawnym badaniu.

( ) w konsultacji ze specjalistami.

( ) w osobistym doświadczeniu autora.

Pytanie 9 – Można stwierdzić, że tekst ma na celu:

( ) krytykować.

( ) przewodnik.

( ) bawić się.

Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.