Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, proponuje naukę zwroty i przysłówki tak. Poszczególne pytania oparte są na tekście „Wieloryb i rekin", napisany przez Raquel Gazolla.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Pewnego jesiennego dnia wieloryb bawił się w morzu. Rekin zbliżył się i ostrożnie okrążył wieloryba, aby go śmiertelnie ugryźć. Zakręcony, przygotował się do łodzi. Przebywając w rozsądnej odległości od ucha wieloryba, krzyknął cienkim, słodkim głosem, zupełnie nieodpowiednim dla rekina:
– Drogi przyjacielu, pozwól mi bawić się z tobą w ten piękny dzień! Radujmy się razem!
Wieloryb wyglądał podejrzanie, ponieważ rekin i wieloryb nie mają dobrych sąsiadów, ani tych samych gier. Ale ponieważ miał dobry charakter, nie reagował i nie reagował. Gdy tylko rekin zbliżył się, mocno ugryzł w szyję wieloryba. Ale skorupa muszli i koralowców, która przywarła do skóry wieloryba, złamała zęby rekina. Płacząc i krwawiąc, uciekł w potwornym bólu.
Wieloryb spokojnie spojrzał z pogardą na naiwnego uciekającego rekina i pomyślał, że gniewne istoty są zawsze nieuważne.
Rachel Gazolla. „Naw i surowe bajki”. São Paulo: Parabola, 2005.
Pytanie 1 - Określ gatunek czytanego tekstu:
wiadomości
b) opowiadanie
c) przewlekłe
d) bajka
Pytanie 2 - W tekście przeważają ciągi typu:
a) kłótliwy
b) narracja
c) ekspozycja
d) opisowy
Pytanie 3 - We fragmencie „Rekin zbliżył się i ostrożnie […]” frazie „z ostrożnością” odpowiada przysłówek:
ZA:
Pytanie 4 - Przymiotnik w dowodach pełni rolę przysłówka w:
a) „Nadchodzi z daleka” rozsądny z ucha wieloryba […]”
b) „[…] dobrze niewystarczający dla rekina […]"
c) „Wieloryb wyglądał podejrzany […]”
d) „[…] wściekłe istoty są zawsze małe uważny.”
Pytanie 5 - Przymiotnik pełniący funkcję przysłówkową można by zastąpić wyrażeniem:
a) słusznie
b) niewłaściwie
c) z podejrzliwością
d) ostrożnie
Pytanie 6 – We fragmencie „Sinuoso, przygotowany do łodzi.” przymiotnik „sinuoso” działa jako przysłówek sposobu. Ma równoważne znaczenie przymiotnika:
a) Spryt
b) Zakrętny
c) Ochotnik
d) Bez skrupułów
Pytanie 7 – W segmencie „Gdy tylko rekin się zbliżył, ugryzł wieloryba w szyję ciężko.”, wyrażenie wyraźnie modyfikuje znaczenie:
a) czasownika „zrobiło to”.
b) czasownik „zbliżyć się”.
c) od czasownika „ugryziony”.
d) wyrażenie „szyja wieloryba”.
Pytanie 8 – Przepisz modlitwę „[…] ugryź na siłę szyję wieloryba.”, zastępując frazę „siłą” przysłówkiem o odpowiednim znaczeniu:
ZA:
Pytanie 9 – We fragmencie „Wieloryb spokojnie patrzył z pogardą na naiwnego uciekającego rekina i myślał, że wściekłe istoty […]” układa się w przysłówek w pewien sposób:
a) przyimek „z” + przysłówek „pogarda”.
b) przyimek „z” + przymiotnik „pogarda”.
c) przyimek „z” + rzeczownik „pogarda”.
d) przyimek „z” + czasownik „pogarda”.
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę