Działalność portugalska, skierowana do uczniów dziewiątej klasy szkoły podstawowej, eksploruje zaimek wskazujący. Przeanalizujmy je we fragmencie tekstu Jak Mary spędziła noc? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania! W „[…] (ponieważ ________ to była nazwa twojej gospodyni) […]” należy wypełnić miejsce „to” czy „to”?
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także zadanie z odpowiedziami.
Pobierz to portugalskie ćwiczenie pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Nie miała ochoty mówić, ponieważ zdawała się nie mieć już żadnej kontroli nad tym, co mówi. Używał wyrażeń zupełnie innych niż te, o których myślał. Więc milczał, podczas gdy pani Sturgis (bo jego gospodyni miała na imię _______) paplał, odkładał naczynia do herbaty i poruszał się bez przerwy w sposób, który wzmagał u Mary uczucie zawrotów głowy. Czuła, że powinna się pożegnać i spędzić noc gdzie indziej. Ale gdzie?
GASKELL, Elżbieta. Mary Barton. Tłumaczenie Julii Romeu. 1. wyd. Rio de Janeiro: rekord, 2017. P. 369. Tytuł oryginalny: Mary Barton. (Fragment).
Pytanie 1 - We fragmencie „[…] wydawało się, że nie panuje już nad tym, co powiedział.” słowo „the” działa jako zaimek wskazujący, gdyż jest odpowiednikiem:
( ) "To".
( ) "Ten".
( ) "ten".
Pytanie 2 - Zidentyfikowany wcześniej zaimek wskazujący to:
( ) niezmienne.
( ) zmienna w liczbie.
( ) Zmienna pod względem płci i liczby.
Pytanie 3 - Oglądać:
„Użył zupełnie innych wyrażeń tych Myślałem o."
Podświetlony termin to skrócenie przyimka z zaimkiem wskazującym. Wyjaśnić:
Pytanie 4 – Uzupełnij miejsce, wpisując „to” lub „to”:
„[…] (bo ________ to imię jego gospodyni) […]”
Pytanie 5 – Zaimek wskazujący, który wypełnił miejsce powyżej:
( ) pobiera informacje.
( ) ogłasza informacje.
( ) uzupełnia informacje.
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
