Interpretacja tekstu: Pies i pchły

Ćwiczenie z interpretacji tekstu skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej, z opracowanymi pytaniami na temat tekstu: Pies i pchły.

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Pies i pchły – 3 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Pies i pchły – III rok – Do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Pies i pchły – III rok – Z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

pies i pchły

Nanu to stary pies. Jego futro od dawna zamieszkiwały trzy pchły: Luisa, Lisa i Lili. Ciągle się drapie, na próżno usiłując wyrzucić niechciane.
Leżąc na słońcu, na świeżej trawie, Luisa, Lisa i Lili stają się niespokojne.
– Czy ten pies nie jest trochę skończony? – mówi Luiza.
- Co? Żyjesz w moim futrze, moja pchle, i nie pozwalasz mi spać! - mamrocze Nanu.
– Przepraszam, ale jestem pchłą i żyję na psach!

W tym samym momencie podchodzi właściciel Nanu:
– Ten pies musi mieć pchły – mówi – przychodzi Nanu do kąpieli!
Ale Nanu ucieka.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Kto od dawna żyje w futrze Nanu?
ZA.

3) Kiedy Nanu wygrzewa się na słońcu, jak się miewają pchły?
ZA.

4) Co Luiza mówi innym pchłom?
ZA.

5) Kiedy właścicielka Nanu podchodzi, co zauważa?
ZA.

6) Dokąd chce go zabrać właściciel Nanu?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę