Aktywność portugalska, skierowana do uczniów pierwszych klas szkół średnich, dotycząca zwroty przysłówkowe. Są to połączenia dwóch lub więcej słów z funkcją przysłówkową. Czy będziemy je studiować? Zabieraj się więc do pracy! Poszczególne proponowane pytania są oparte na tekście kamień z chłopcem.
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Jakieś dwa wieki temu dziesięcioletni chłopiec wszedł do domu mężczyzny o jakieś trzydzieści lat starszego. Wejdź bez pukania. Właściciel domu nazywa się Antônio. Chłopiec nazywa się Manuel.
Antonio jest zajęty rzeźbieniem postaci z cedru. Wokół rzeźby ze steatytu, inne w drewnie, podrapany papier i rysunki. Niektóre obiekty są gotowe, inne w trakcie realizacji. Otrzymuje wiele zamówień na obrazy, statuetki. Jest rzeźbiarzem, architektem, projektantem. Jest przystojnym, eleganckim mężczyzną. Pieszczotliwie przyjmuje chłopca, którego zna od najmłodszych lat, bo jest przyjacielem ojca. […]
Manuel jest oszołomiony. Przydarza mu się to zawsze, gdy idzie do domu Mestre Antônio, oczarowany dziełami, które widzi, dotyka, podziwia. Często opuszcza Marianę i jedzie do Vila Rica, aby zobaczyć mistrza pracującego z daleka, nie tylko w domu, ale także w kościołach i innych miejscach. […]
KRÓLIK, Ronaldo S. „Kamień z chłopcem”. São Paulo: Paulus, 2006. str. 29.
Pytanie 1 - Przyjrzyj się uważnie pierwszemu akapicie tekstu. Następnie zidentyfikuj zdanie, które zawiera frazę przysłówkową:
a) „[…] dziesięcioletni chłopiec wchodzi do domu mężczyzny o jakieś trzydzieści lat starszego.”
b) „Wejdź bez pukania”.
c) „Właściciel domu nazywa się Antônio”.
d) „Chłopiec nazywa się Manuel”.
Pytanie 2 - W kontekście wskazanego powyżej zdania fraza przysłówkowa wyraża okoliczność, że:
powód
b) miejsce
c) czas
d) tryb
Pytanie 3 - Przepisz zdanie „odbiera czule chłopiec, którego znał od najmłodszych lat […]”, zastępując wyróżniony przysłówek odpowiednią frazą przysłówkową:
ZA.
Pytanie 4 - Wyrażenie użyte w przepisaniu powyższego zdania wskazuje:
a) sposób, w jaki mistrz Antônio przyjął chłopca Manuela.
b) sposób, w jaki mistrz Antônio przyjął chłopca Manuela.
c) miejsce, w którym mistrz Antônio przyjął chłopca Manuela.
d) intensywność, z jaką mistrz Antônio przyjął chłopca Manuela.
Pytanie 5 - We fragmencie „Niektóre przedmioty są gotowe, inne” W trakcie.”, podkreślona fraza przysłówkowa modyfikuje znaczenie:
a) czasownik
b) przysłówek
c) przymiotnik
d) przymiotnik
Pytanie 6 – Podkreślony fragment pełni rolę frazy przysłówkowej w:
a) „Wokół ciebie są rzeźby w steatycie […]”
b) „[…] inne wykonane z drewna, porysowane papiery i rysunki.”
c) „Otrzymuje wiele zamówień obrazów, posągi”.
d) „[…] i udaj się do Vila Rica popatrzeć o wiele mistrz pracujący […]"
Pytanie 7 – W "Częstokroć opuszcza Marianę i jedzie do Vila Rica […]”, wyrażenie w dowodach można by zastąpić wyrażeniem przysłówkowym:
a) Często
b) Od czasu do czasu
c) Od czasu do czasu
d) Bez przerwy
Pytanie 8 – W składzie zwrotów przysłówkowych rejestrowana jest obowiązkowa obecność:
a) rzeczownika.
b) przysłówek.
c) przyimka.
d) przymiotnika.
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę