Akcja portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, nt zaimki. Przeanalizujmy je w tekście, który przedstawia nam tzw smok? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także zadanie z odpowiedziami.
Pobierz to portugalskie ćwiczenie pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Smok jest daleki od małego ptaka. Ma 23,5 centymetra wzrostu i waży 74 gramy. Plastycznie ma cały pierś w złotożółtym kolorze, który kontrastuje z resztą upierzenia, które jest zasadniczo brązowe. W okolicy szyi __________ ptak wydaje się nosić duży szalik z kapturem. Po bokach skrzydeł czasami potargane pióra zwiększają rozpiętość skrzydeł, nadając mu jeszcze większy wygląd niż jest w rzeczywistości.
Dostępne w:. (Fragment z adaptacjami).
Pytanie 1 - Podkreśl następujący zaimek osobowy:
„Ma 23,5 cm wzrostu […]”
Pytanie 2 - Zaimek osobowy podkreślony powyżej wznawia:
Pytanie 3 - W fragmencie „Plastycznie ma cały pierś w kolorze żółto-złotym […]” pojawia się zaimek nieokreślony. Zidentyfikuj to:
Pytanie 4 – W części „[…] barwa kontrastująca z resztą upierzenia, w zasadzie brązowa”, termin „que” pełni funkcję:
( ) przysłówek.
( ) zaimek.
( ) spójnik.
Pytanie 5 – W „W okolicy szyi __________ ptak wydaje się mieć na sobie dużą chustę z kapturem.”, miejsce należy wypełnić zaimkiem wskazującym:
( ) "Ten".
( ) "To".
( ) "ten".
Pytanie 6 – Zaimek dzierżawczy, użyty w fragmencie „Po stronie skrzydeł, czasem nastroszone pióra powiększają rozpiętość ich skrzydeł […]”, odnosi się do:
( ) do pierwszej osoby liczby pojedynczej.
( ) do drugiej osoby liczby pojedynczej.
( ) do trzeciej osoby liczby pojedynczej.
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
