Interpretacja tekstu: Norma i Blackbird

Ćwiczenie z interpretacji tekstu skierowane do uczniów II lub III roku szkoły podstawowej, z opracowanymi pytaniami dotyczącymi tekstu: Norma i Blackbird.

Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Norma i Blackbird – 2 lub 3 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Norma i Blackbird – 2. lub 3. rok – do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Norma i Blackbird - 2. lub 3. rok - Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1 Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Norma i Kos

Alberta lubiła łóżko w sierpniu, bo wtedy rolnik w ogóle nie orał ani nie uprawiał ziemi.
„Nareszcie jestem spokojny!” – pomyślał robak. Przeszła obok pomidorów i zielonej fasoli.
Przeszedłem przez melony i… Niespodzianka! W pobliżu liścia, na którym chroniła się Alberta, pojawił się duży żółty dziób. Dżdżownica weszła na ziemię.
– Nie opuszczaj Normy! - ostrzegła Alberta, spotykając się ze swoją przyjaciółką. – Kos jest tam!

– Nie martw się o mnie, mam sztuczkę – odparł robak. „W rzeczywistości Norma prześlizgnęła się przez słomkę.
Kos nawet dziobał, ale słoma była zbyt twarda. Rozczarowany kos poleciał w inne miejsce, gdzie znalazł więcej udogodnień. Teraz w tym klombie możesz zobaczyć wolno poruszające się kolorowe słomki.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Dlaczego Alberta tak bardzo cieszył się sierpień?
ZA.

3) Co myślał robak?
ZA.

4) Kto chodził po pomidorach i melonach?
ZA.

5) Co zrobiła, gdy Alberta zobaczyła duży żółty dziób w pobliżu liścia, na którym się schroniła?
ZA.

6) Jakiej sztuczki użyła Norma, aby Blackbird przeszedł na inną stronę?
ZA.

7) Rozczarowany, gdzie poszedł Blackbird?
ZA.

Za Hélia Higa

W odpowiedzi są w nagłówku.

zgłoś tę reklamę