Aktywność naukowa odpowiednia dla studentów czwartego lub piątego roku. To ćwiczenie przynosi krótki tekst wyjaśniający o powietrzu, jego składzie, wietrze i dziesięć pytań dotyczących tekstu.
Aktywność udostępniamy do pobrania w szablonie Word, który można edytować w dowolny sposób, w formacie PDF gotowym do druku, a ćwiczenie już odpowiedziało, aby ułatwić korektę.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
POWIETRZE SPOTYKA SIĘ W WARSTWIE POWIETRZA OTACZAJĄCEJ ZIEMIĘ, WARSTWA TA NAZYWA SIĘ ATMOSFERĄ.
POWIETRZE TWORZĄ DWA GAZY, TLEN I WĘGIEL.
ZAKŁADY WYKORZYSTUJĄ GAZ WĘGLOWY DO PRODUKCJI ŻYWNOŚCI. A MY, LUDZIE, UŻYWAMY TLENU DO ODDYCHANIA.
JEDNYM Z PROSTYCH SPOSOBÓW POSTRZEGANIA ISTNIENIA POWIETRZA JEST PRZEZ WIATR, PONIEWAŻ WIATR TO POWIETRZE W RUCHU. WIATR MOŻE BYĆ POCHODZĄCY Z POWIEW, KTÓRE SĄ SŁABYMI WIATRAMI, SILNYMI WIATRAMI, KTÓRE WRAŻAJĄ DRZEWAMI, I OKNA, KTÓRE UDERZAJĄ W MIEJSCA, W KTÓRYCH PRZECHODZĄ.
SŁOŃCE MA WPŁYW NA WIATR. PODGRZEWA POWIETRZE NA POWIERZCHNI ZIEMI, GORĄCE POWIETRZE JEST LŻEJSZE I WZNOSI SIĘ DO NAJWYŻSZEJ CZĘŚCI POWIERZCHNI ZIEMI. KIEDY GORĄCE POWIETRZE WZNOSI SIĘ, CHŁODZI SIĘ, A GĘSTOŚĆ POWIETRZA Opada.
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
R.:
2) GDZIE MOŻEMY ZNALEŹĆ POWIETRZE?
R.:
3) JAKIE ZNACZENIE JEST POWIETRZE?
R.:
4) CZY MOŻEMY WIDZIEĆ POWIETRZE?
R.:
5) JAK TWORZY SIĘ POWIETRZE?
R.:
6) JAK MOŻEMY POSTRZEGAĆ POWIETRZE?
R.:
7) JAKIE SĄ GŁÓWNE RODZAJE WIATRU?
R.:
8) JAKA JEST FUNKCJA SŁOŃCA W CYKLU WIATRÓW?
R.:
9) CO SIĘ DZIEJE W CYKLU WIATRU?
R.:
10) ZRÓB ILUSTRACJĘ CYKLU WIATRU.
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę