Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, dotyczący nebulizacji. Kiedy wszystko jest w porządku, oddychanie jest bardzo proste, ale choroby takie jak alergiczny nieżyt nosa, astma, a nawet grypa i przeziębienie mogą sprawić, że będzie to wielka sprawa! W takich przypadkach lekarz może zalecić nebulizację. Ale jak to działa? Rozumiem? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst, a następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Uważnie przeczytaj poniższy tekst. Następnie odpowiedz na proponowane pytania:
Kiedy wszystko jest w porządku, oddychanie jest bardzo proste, ale choroby takie jak alergiczny nieżyt nosa, astma, a nawet grypa i przeziębienie mogą sprawić, że będzie to wielka sprawa! Następnie zaczynamy oddychać przez usta, powodując, że powietrze podąża swoją ścieżką, aż dotrze do bardziej suchych i mniej nagrzanych płuc. Jak niewygodnie! Aby rozwiązać problem, lekarz może zalecić nebulizację. Już to zrobiłeś? Czy wiesz, jak to działa?
Normalnie nasz organizm wytwarza wydzielinę zwaną śluzem, która utrzymuje układ oddechowy i zapobiega przechodzeniu np. zarazków i cząstek zanieczyszczeń. Kiedy ta bariera zanika, zaczynamy produkować więcej śluzu niż normalnie. Następnie wydzielina staje się gęstsza, powodując podrażnienia, kaszel i słynny zatkany nos!
Wtedy właśnie nebulizacja może pomóc, dostarczając wilgoć i leki bezpośrednio do naszych dróg oddechowych. Ciało stopniowo wydala nadmiar śluzu i produkuje go ponownie w normalnych ilościach.
Nebulizacja odbywa się za pomocą inhalatora, urządzenia składającego się ze zbiornika cieczy i sprężarki powietrza. Po włączeniu inhalator zamienia ciecz w zbiorniku w aerozol – czyli kropelki poruszane za pomocą gazu pochodzącego ze sprężarki. Powstająca mgiełka wydostaje się przez maskę umieszczoną na nosie i ustach i wędruje przez układ oddechowy, aż dotrze do płuc.
Aby po prostu nawilżyć drogi oddechowe, nebulizację wykonuje się tylko roztworem soli fizjologicznej. Jednak w poważniejszych sytuacjach można to zrobić również za pomocą leków, przynosząc natychmiastową ulgę. Ufa!
Alexandre Pinto Cardoso. Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 247. Dostępne w: .
Pytanie 1 - Tekst ma na celu wyjaśnienie, jak działa nebulizacja. Dlatego w tytule „Jak działa nebulizacja?” termin „Jak” wskazuje na okoliczność:
( ) miejsce.
( ).
( ) przyczyna.
Pytanie 2 - We fragmencie „Kiedy wszystko jest w porządku, oddychaj To jest łatwe […]”, podkreślone wyrażenie jest przykładem języka:
( ) technika.
( ) nieformalny.
( ) regionalne.
Pytanie 3 - W „[…] mogą się przemieniać że w wielkiej trudności!”, podkreślony zaimek:
( ) pobiera informacje.
( ) ogłasza informacje.
( ) uzupełnia informacje.
Pytanie 4 – Autor dialogów tekstowych bezpośrednio z czytelnikiem w segmencie:
( ) „Aby rozwiązać problem, lekarz może zalecić nebulizację”.
( ) "Już to zrobiłeś? Czy wiesz, jak to działa?”
( ) „[…] wywołujący irytację, kaszel i słynny zatkany nos!”
Pytanie 5 - Co to znaczy powiedzieć, że „organizm wydala nadmiar śluzu”?
( ) Oznacza to, że „ciało wdycha nadmiar śluzu”.
( ) Oznacza to, że „ciało wydala nadmiar śluzu”.
( ) Oznacza to, że „organizm wchłania nadmiar śluzu”.
Pytanie 6 – We fragmencie „[…] inhalator, urządzenie składające się ze zbiornika cieczy i sprężarki powietrza.”, autor:
( ) ocenia termin „inhalator”
( ) definiuje termin „inhalator”.
( ) charakteryzuje termin „inhalator”.
Pytanie 7 – W okresie "Aby po prostu nawilżyć drogi oddechowe, nebulizacja jest wykonywana tylko roztworem soli fizjologicznej.”, podkreślona część wskazuje:
( ) stan.
( ) cel.
( ) konsekwencja.
Pytanie 8 – Autor tekstu użył wykrzyknika „Uff!” wyrazić:
( ) ulga.
( ) szczęście.
( ) niespodzianka.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę