Jest to ćwiczenie interpretacji tekstu proponowane uczniom w drugiej klasie szkoły podstawowej, użyty tekst to „Maricota, senna stonoga”.
Możesz pobrać to ćwiczenie jako szablon Word, jako gotowy do druku plik PDF i ukończone ćwiczenie.
Pobierz aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
MARICOTA był smutny, obserwując wszystko wokół niego.
– TAK WIELE CHCĘ NAUCZYĆ SIĘ LATAĆ!
PERIQUITO, SŁUCHAJĄC LAMENTY MARICOTY, ZAPROPONOWAŁ JĄ ZABRAĆ NA TYŁ PERIQUITO, MARICOTA EXPRESS:
– LATANIE LATAŁAM, TERAZ, TAK DUŻO CHCIAŁEM PŁYWAĆ!
MAŁA CZERWONA RYBKA, SŁUCHAJĄCA LAMENTU MARICOTY, ZAPROponowała, że zaniesie ją z powrotem na dno jeziora.
Jak tylko wrócił, Maricota kontynuowała lament:
– LATAŁEM, PŁYWAŁEM, TERAZ, CHCIAŁEM NAUCZYĆ SIĘ ŚPIEWAĆ.
GOOD-TE-VI, SŁUCHUJĄC LAMENT MARICOTY, ZAPROponował, ŻE NAUCZY JEJ ŚPIEWU.
MARICOTA, WYMARZONA CENTOPEJA, SPEŁNIŁA WSZYSTKIE SWOJE MARZENIA DZIĘKI DOBRYM PRZYJACIÓŁM, KTÓRYM MIAŁA.
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
R.:
2) JAKIE SĄ ZNAKI W TEKŚCIE?
R.:
3) ILE AKAPITÓW ZAWIERA TEKST?
R.:
4) DLACZEGO MARICOTA BYŁA Smutna?
R.:
5) KTO ZAOFEROWAŁ MARICOTA W SPEŁNIENIU JEGO MARZENIA?
R.:
6) JAKIE BYŁO OSTATNIE ŻYCZENIE MARICOTY?
R.:
7) CO MYŚLISZ O ŻYCZENIACH MARICOTY? UZASADNIJ SWOJĄ ODPOWIEDŹ.
R.:
8) TERAZ TWOJA KOLEJ WYMYŚLANIE KOŃCA TEJ HISTORII.
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę