Aktywność portugalska skierowana do uczniów klas siódmych dotyczy neologizm, poprzez tekst, który mówi nam o książce aszympans, napisany przez Catarinę Sobral.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Czy znasz znaczenie słowa achimpa?
I achimpo, ty achimpa, on achimpa… Co to za czasownik? Nie wiem, po prostu wiem, że to słowo robi falę w książce o tej samej nazwie: Achimpa. Właściwie nikt tego nie wie, nawet Zulmira, która ma 137 lat. Mówi, że tak, ale mam wątpliwości.
Czy achimpa to komplement w stylu „Wyglądasz dzisiaj bardzo podobnie do achimpy”? Czas zbadać. Niektórzy dzwonili do sklepów i supermarketów i pytali, czy sprzedają achimpę i… Nic! Inni wzywali przemysł do kupowania dużych ilości achimpy. Nic też.
Ile tajemnic! W końcu achimpa wydaje się tak powszechnym słowem… Ty też tak uważasz? Więc od razu znajdź znaczenie, ponieważ pojawia się kolejne dziwne słowo: perlin! I teraz?
Dostępne w: http://chc.org.br/palavra-esquisita.
Pytanie 1 - we fragmencie “I achimpo, ty achimpa, he achimpa…”, wielokropek oznacza:
a) ciągłość
b) pominięcie
c) przerwa
d) niepełna wycena
Pytanie 2 - Dlaczego słowa „achimpa” i „perlinço” pojawiają się w tekście kursywą?
ZA:
Pytanie 3 - W "Czy to tam? mówi, że wie, ale mam wątpliwości.”, wyróżniony zaimek zastępuje:
ZA:
Pytanie 4 – We wszystkich alternatywach słowa powracają do „achimpa”, z wyjątkiem:
a) dziwne słowo
b) czasownik
c) to słowo
d) inne dziwne słowo
Pytanie 5 - W przejściu "Następnie, poznaj wkrótce znaczenie […]”, wyróżniony termin wyraża ideę:
ZA:
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę