działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, o delfinach. Oni są w stanie uczyć się od siebie nawzajem i przekazywać tę wiedzę z pokolenia na pokolenie. Dowiedzmy się więcej ciekawostek o tych zwierzętach? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także zadanie z odpowiedziami.
Pobierz to portugalskie ćwiczenie pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Delfiny potrafią uczyć się od siebie nawzajem i przekazywać tę wiedzę z pokolenia na pokolenie. Mają własną kulturę, z różnymi grupami delfinów wykazujących różne zachowania i wokalizacje.
Nie mogą spać spokojnie, bo muszą wypłynąć na powierzchnię, żeby oddychać. Aby temu zaradzić, śpią z jedną półkulą mózgową na raz, jakby byli w transie, drzemiąc, ale jakoś czujni.
Delfiny znane są z zaraźliwego „śmiechu”. Wydają serię wysokich dźwięków, które można interpretować jako oznakę radości lub podniecenia.
Te piękne zwierzęta są znane z tego, że są zabawne i ciekawe, często wchodzą w interakcje z ludźmi i innymi zwierzętami. Zaobserwowano, że ujeżdżają fale, skaczą za łodziami i wykazują inne formy zabawy.
Oczy delfinów są umieszczone po bokach głowy, dzięki czemu mogą widzieć otoczenie w zakresie 360 stopni.
Są aktywne zarówno w nocy, jak iw ciągu dnia i mają niesamowitą zdolność widzenia w ciemności.
Wiadomo, że pomagają innym delfinom, które są chore lub ranne, podtrzymując je na powierzchni wody, aby mogły oddychać.
Często używają przedmiotów takich jak wodorosty, muszle i gąbki do zabawy i komunikowania się, przekazując je dookoła jako swego rodzaju symboliczny przedmiot.
Odgłosy delfinów butlonosych mogą być słyszane przez inne delfiny oddalone o ponad 20 km, ale są one narażone na hałas oceaniczny.
To Pimenta.
Dostępne w:. (Z cięciem i adaptacją).
Pytanie 1 - We fragmencie „Delfiny potrafią uczyć się od siebie nawzajem i przekazywać tę wiedzę z pokolenia na pokolenie” tekst ujawnia fakty dotyczące delfinów, które:
( ) dodać.
( ) alternatywny.
( ) kontrast.
Pytanie 2 - Według tekstu delfiny „nie mogą spać spokojnie”. Wskaż przyczynę:
( ) „wydają serię wysokich dźwięków”.
( ) „trzeba wypłynąć na powierzchnię, żeby odetchnąć”.
( ) „śpij z jedną półkulą mózgową na raz”.
Pytanie 3 - W fragmencie „[…] jakby byli w transie, drzemali, ale jakoś czujni.” słowo „como”:
( ) wskazuje tryb.
( ) wskazuje na przykład.
( ) wprowadza porównanie.
Pytanie 4 – W części „Te piękne zwierzęta są znane z tego, że są zabawne i ciekawskie […]”, pojawia się przymiotnik wyrażający opinię. Zaznacz to:
( ) "Piękny".
( ) „dowcipnisiów”.
( ) "ciekawski".
Pytanie 5 – Podkreśl poniżej słowo użyte do wznowienia:
„[…] pozwalając im mieć 360-stopniowy widok […]
Pytanie 6 – Fragment „Często używają przedmiotów takich jak wodorosty, muszle i gąbki do zabawy i komunikowania się, przekazując je sobie jako coś w rodzaju przedmiotu symbolicznego”. To jest:
( ) narracja.
( ) opis.
( ) argument.
Pytanie 7 – Oglądać:
„Odgłosy delfinów butlonosych mogą być wykryte przez inne delfiny oddalone o ponad 20 km […]”
Podkreślony termin ma takie samo znaczenie jak:
( ) „kontrolowany”.
( ) „zidentyfikowany”.
( ) „w towarzystwie”.
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
