Ćwiczenie z interpretacji tekstów, dla uczniów V klasy szkoły podstawowej tekst użyty do przygotowania pytań to „Czasy pokoju”.
Można pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w szablonie Word (który można edytować), w formacie PDF (gotowym do druku) i odpowiedzieć na ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Co zrobić, gdy potrzeby lub pragnienia ludzi nie pasują do siebie?
Mogą być kłótnie, gniewne słowa, milczenie, a nawet bójki.
Może to zająć dużo czasu lub krótko. Dopóki jedna strona nie wygra. Dopóki nie dostaniesz tego, czego chcesz lub potrzebujesz, a druga strona się podda.
Ale mogło się zdarzyć coś zupełnie innego. Inny rodzaj dyskusji, w której obie strony wyjaśniają, czego chcą lub potrzebują i dlaczego… W której jedna słucha, co ma do powiedzenia druga. W którym pracują razem, aby rozwiązać problem, aby obie strony mogły mieć to, czego chcą lub potrzebują – przynajmniej częściowo…
Czasami ludzie spoza problemu mogą pomóc w jego rozwiązaniu. Powiedz, czy jedna ze stron jest niesprawiedliwa, czy łamie zasady debaty.
Mogą zasugerować sposoby rozwiązania problemu, aby nie zakłócić spokoju.
A czasami, między dwiema niemożliwymi do pogodzenia ścieżkami, można znaleźć trzecią ścieżkę. Różni się od tego, czego chciałeś lub potrzebowałeś na początku. Ale dobre dla obu stron.
Trzeci sposób jest być może nawet lepszy dla wszystkich! A konflikt może być początkiem czegoś nowego, dobrego.
Katarzyna Scholes Scho
1) Jaki jest tytuł tekstu?
R.:
2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
R.:
3) Kto jest autorem tekstu?
R.:
4) Jaki jest temat tekstu?
R.:
5) Ile zdań zawiera ten tekst?
R.:
6) Co może doprowadzić do wojny?
R.:
7) W jaki sposób, według tekstu, można osiągnąć pokój?
R.:
8) Zwróć uwagę na poniższe zdanie usunięte z tekstu i odpowiedz:
„Czasami ludzie spoza problemu mogą pomóc w jego rozwiązaniu”.
A) Pokoloruj czasownik zdania, a następnie napisz go poniżej.
R.:
B) Jaki jest temat zdania?
R.:
C) Podkreśl orzeczenie.
R.:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.