działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, na zielonym dachu. Zamiast zwykłych płytek wykorzystuje glebę i roślinność do pokrycia domów, budynków czy biur.. Poznajmy lepiej ten dach? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Zamiast prostego dachu, ogród na dachu Twojego domu. myślałeś? Wielu architektów i inżynierów nie tylko myślało o tym pomyśle, ale także wprowadzało go w życie. To się nazywa zielony lub ekologiczny dach. Zamiast zwykłych płytek używa gleby i roślinności do pokrycia domów, budynków czy biur.
Aby zielony dach dobrze funkcjonował, należy najpierw przykryć ten obszar gumą zwaną plandeką asfaltową, aby zapobiec przeciekom. Kolejnym krokiem jest nałożenie koca z przepuszczalnego materiału. Pełni rolę filtra i zapobiega przedostawaniu się np. piasku czy korzeni do rury, która będzie odprowadzała wodę, powodując zatkanie.
Na tym kocu filtracyjnym umieszczana jest warstwa glinianych kulek, które pomagają zapewnić korzeniom roślin większą przewiewność. Następnie nakładana jest kolejna warstwa koca paroprzepuszczalnego i gotowe! Teraz można stworzyć ogród.
Do posadzenia zielonego dachu potrzebujemy co najmniej dziesięciocentymetrowej warstwy nawożonej gleby. Ważne jest, aby wybrać gatunki, które nie rosną bardzo wysokie, aby ogród nie stał się ciężki.
Oprócz tego, że są piękne, te dachy są całkiem przydatne: potrafią wchłonąć część wody deszczowej (co się nie zdarza na konwencjonalnych płytach), zmniejszają ciepło i hałas oraz mogą być wykorzystywane do sadzenia żywności, tworząc ogród warzywny zawieszony! A może by tak zasadzić ten pomysł w swoim domu?
Sergio Fernando Tavaresa. Magazyn „Nauka dzisiaj dla dzieci”. wydanie 252.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - We fragmencie „Zamiast zwykłych płytek On wykorzystuje glebę i roślinność do pokrycia domów, budynków lub biur.”, wyróżniony termin odnosi się do:
Pytanie 2 - W rozdziale „Służy jako filtr i zapobiega np. wpadaniu piasku czy korzeni do rury, która będzie odprowadzała wodę powodując zatkanie” autor wyjaśnia funkcję:
( ) glina na zielonym dachu.
( ) Plandeka asfaltowa na zielonym dachu.
( ) koc z materiału przepuszczalnego na zielonym dachu.
Pytanie 3 - W segmencie „Ważne jest, aby wybrać gatunki, które nie rosną bardzo Po co ogród nie staje się ciężki”, podkreślone wyrażenie wprowadza:
( ) powód.
( ) cel.
( ) konsekwencja.
Pytanie 4 – Oglądać:
„Oprócz tego, że są piękne, te dachy są całkiem przydatne […]”
Można stwierdzić, że:
( ) przymiotnik „piękny” wyraża opinię.
( ) przymiotnik „utiles” wyraża opinię.
( ) przymiotnik „bonitos” i przymiotnik „úteis” wyrażają opinię.
Pytanie 5 – Wskaż, co zgodnie z tekstem nie występuje na konwencjonalnych płytach, ale występuje na zielonych dachach:
( ) „redukcja ciepła”.
( ) "redukcja szumów".
( ) „pochłanianie części wód opadowych”.
Pytanie 6 – We fragmencie znajduje się słowo, które wyraża okoliczność czasu:
( ) „[…] wiszący ogród w twoim domu”.
( ) „[…] już wcielili ten pomysł w życie”.
( ) „Aby zielony dach dobrze funkcjonował […]”
Pytanie 7 – W „[…] można je wykorzystać do sadzenia żywności, tworząc zawieszony ogródek warzywny!” wykrzyknik wskazuje w związku z faktem, że odczuwa się:
( ) ulga.
( ) strach.
( ) podziw.
Pytanie 8 – W części „A może by tak zasadzić ten pomysł w swoim domu?”, autor tekstu mówi:
( ) odwołanie.
( ) prośba.
( ) Zaproszenie.
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
