Aktywność w języku portugalskim: czasowniki w imiesłowu

Aktywność portugalska skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej dotyczy addresses czasowniki imiesłowowe. Czy będziemy uczyć się czasowników w tej formie rzeczownikowej? Aby to zrobić, odpowiedz na pytania na podstawie tekstu. Narodowy Dzień Lodów! Czy wiesz, kiedy to jest? Dowiedz się, czytając tekst i oczywiście nie zapomnij przestudiować imiesłowu!

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: Czasowniki imiesłowu – klasa 8 – Z odpowiedziami
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki imiesłowowe – 8 rok – Do wydruku To
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Czasowniki imiesłowu – klasa 8 – Z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

czasowniki imiesłowowe

Czytać:

23 września, wczesną wiosną

NARODOWY DZIEŃ LODY

Od 2003 roku 23 września nie jest już tylko początkiem wiosny: jest to Narodowy Dzień Lodów, data ustanowiona przez ABIS – Associação Brasileira das Indústrias of Ice Cream, w celu stymulowania spożycia lodów, doceniania składu odżywczego produktu i jego korzyści. Ta uroczystość wyznacza początek najgorętszych temperatur w kraju, co zwykle jest bardziej akcentowane Spożycie lodów: między wrześniem a marcem spożycie wynosi 70% z ponad 500 milionów litrów wyprodukowanych przez firmy rodacy.

Dostępne w:. (Fragment).

pytania

Pytanie 1 - W tym fragmencie znajduje się czasownik w imiesłowu:

( ) „[…] to Narodowy Dzień Lodów, data ustanowiona przez ABIS […]”

( ) „[…] w celu zachęcenia do spożywania lodów […]”

( ) „[…] ocena składu odżywczego produktu i jego korzyści.”

Pytanie 2 - We wspomnianym fragmencie czasownik imiesłowowy wyraża:

( ) akcja

( ) stan

( ) atrybut

Pytanie 3 - We fragmencie „[…] spożycie lodów jest bardziej wyraźne […]”, termin „więcej”:

( ) określa znaczenie czasownika w imiesłowiu „akcentowanym”.

( ) intensyfikuje znaczenie czasownika w imiesłowiu „akcentowanym”.

( ) uzupełnia znaczenie czasownika w imiesłowiu „z akcentem”.

Pytanie 4 – Podkreśl czasownik w imiesłowniku, który tworzy ten segment tekstu:

„[…] między wrześniem a marcem konsumpcja stanowi 70% z ponad 500 milionów litrów wyprodukowanych przez firmy krajowe. […]”

Pytanie 5 - W powyższym segmencie czasownik imiesłowowy wskazuje na użycie:

( ) aktywnego głosu.

( ) strony biernej.

( ) refleksyjnego głosu.

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę