Aktywność portugalska, odpowiednia dla uczniów szóstej klasy, proponuje naukę czasowniki w trybie rozkazującym, przez tekst Kostka Lodów.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Pytanie 1 - Uzupełnij tekst czasownikami w trybie rozkazującym z poniższej tabeli:
wyrzuć światło wyłącz dokończ przerwę w mieszaniu
udekoruj dodaj rezerwę wymieszaj
Tryb przygotowania:
W rondlu _______________ mleko skondensowane, mleko, masło i proszek czekoladowy. Na małym ogniu _______________, aż zacznie gęstnieć. _______________ ogień i _________________ krem. ______________ ochłonąć. _________________ ciasteczka w kawałkach (___________________ część do dekoracji). _______________ je do formy 24 cm ze zdejmowaną ramką. O nich ________________ mieszanka czekolady. _____________________ warstwą lodów. ________________ do zamrażarki na noc. Do podania _________________ z zarezerwowanymi ciasteczkami i kawałkami czekolady.
Magazyn „Wszystko: Życie składa się z historii. Co jest twoje?". Mol: luty/marzec 2017, s. 47.
Pytanie 2 - Czytany tekst należy do gatunku:
wiadomości
b) instrukcja obsługi
c) reklama
d) przepis na gotowanie
Pytanie 3 - Użycie czasowników w trybie rozkazującym w tekście ma na celu:
poinformować
b) zapytać
c) uczyć
d) sugerować
Pytanie 4 – Sprawdź czasownik, który został użyty dwukrotnie w konstrukcji tekstu:
a) światło
b) zamieszać
c) dodaj
d) wymieszać
Pytanie 5 - Zwróć uwagę na przewagę czasowników w trybie rozkazującym w tekście. Użyto jednak również czasowników, które nie są w formie rozkazującej. Zidentyfikuj je:
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę