Ministerstwo Edukacji im Japonia we wtorek opublikował wytyczne zezwalające na ograniczone wykorzystanie generatywnej sztucznej inteligencji, takiej jak ChatGPT, w szkołach podstawowych, średnich i średnich.
Wytyczne wydane przez Ministerstwo Edukacji, Kultury, Sportu, Nauki i Technologii zwracają uwagę na konieczność zachowania szczególnej ostrożności w korzystaniu z tej technologii przez uczniów szkół podstawowych.
Zobacz więcej
Google opracowuje narzędzie AI, które pomoże dziennikarzom w…
Nieotwarty oryginalny iPhone z 2007 roku kosztuje prawie 200 000 USD; wiedzieć...
Uznając, jak ważne jest, aby uczniowie mieli głębokie zrozumienie sztuczna inteligencja i jego zastosowań, wytyczne uwzględniły również obawy, że technologia może negatywnie wpłynąć na krytyczne myślenie i inne umiejętności uczniów.
Zasady są wstępne i początkowo zezwalają tylko na ograniczone użycie. Ministerstwo Edukacji wybierze kilka szkół średnich, które przetestują wykorzystanie sztucznej inteligencji do jesieni i planuje zrewidować wytyczne na podstawie wyników.
Oczekuje się, że sztuczna inteligencja poprawi wyniki edukacyjne, ale korzystanie z technologii wiąże się z ryzykiem wycieku danych osobowych i naruszenia praw autorskich, oprócz tego, że mogą hamować kreatywność i motywację uczniów do nauki, mówią wytyczne. Zwrócono również uwagę na potrzebę edukowania dzieci w kwestiach etycznych związanych z AI, ponieważ można z niej korzystać wszędzie.
Wytyczne przedstawiają przykłady niewłaściwego wykorzystania AI, w tym prezentowania przez uczniów pracy wykonanej przez narzędzie jak własnej lub korzystania z technologii podczas testów. Ważne jest również, aby uczniowie nie podawali danych osobowych w narzędziach AI i przestrzegali zasad praw autorskich, stwierdzają wytyczne.
Ministerstwo sugeruje wykorzystanie sztucznej inteligencji do uzyskiwania różnych punktów widzenia w dyskusjach w klasie. Uczniowie i nauczyciele powinni również przeanalizować ograniczenia technologii, oceniając charakter wszelkich generowanych dezinformacji.
Władze zalecają ostrożne korzystanie przez uczniów szkół podstawowych, biorąc pod uwagę warunki użytkowania ChatGPT, które zalecają używanie go tylko przez osoby powyżej 13 roku życia. Niektórzy członkowie japońskiej partii rządzącej i rządu są zaniepokojeni umożliwieniem młodym ludziom dostępu do sztucznej inteligencji.
Ponadto urzędnicy Ministerstwa Edukacji zasugerowali, że uczniowie szkół podstawowych w wieku poniżej 13 lat mogą w pewnym stopniu korzystać z AI, tylko pod kierunkiem nauczycieli. Oczekuje się, że technologia ta pomoże w nauce i szkoleniu młodych ludzi z wiedzą na temat głównych zastosowań tego typu narzędzi.
