Aktywność w języku portugalskim: wielokropek

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 9, proponuje studiowanie elipsa, biorąc za punkt odniesienia fragment refleksyjnego tekstu o drogach, jakie przebyła ludzkość, pod okiem Charlesa Chaplina.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę aktywność z:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: wielokropek – klasa 9 – szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Wielokropek – 9 klasa – Gotowy do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Wielokropek – 9 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Przeczytaj ten fragment napisany przez Charlesa Chaplina:

Ścieżka życia może być drogą wolności i piękna, ale błądzimy. Chciwość zatruła dusze ludzi… podniosła mury nienawiści na świecie… i zmusiła nas do marszu w gęsim tempie ku nędzy i rzezi. Stworzyliśmy erę szybkości, ale czujemy się w niej uwięzieni. Maszyna, która produkuje dostatek, pozostawiła nas niedosyt. Nasza wiedza sprawiła, że ​​byliśmy sceptyczni; nasza inteligencja, zatwardziała i okrutna. Za dużo myślimy i czujemy za mało.

Bardziej niż maszyny potrzebujemy ludzkości. Bardziej niż inteligencja potrzebujemy uczucia i słodyczy. Bez tych cnót życie będzie pełne przemocy i wszystko będzie stracone.

Historia mojego życia. Rio de Janeiro: José Olympio, 1965.

pytania

Pytanie 1 - We wszystkich segmentach tworzona przez autora idea przeciwności jest wyraźnie zarejestrowana, z wyjątkiem:

a) „Stworzyliśmy erę prędkości, ale czujemy się w niej uwięzieni”.

b) „Maszyna, która produkuje dostatek, pozostawiła nas w potrzebie”.

c) „Nasza wiedza sprawiła, że ​​byliśmy sceptyczni […]”

d) „Za dużo myślimy i czujemy za mało”.

Pytanie 2 - Przymiotnik „twardy” można by zastąpić:

a) utwardzony

b) zasmucony

c) osłabiony

d) szalony

Pytanie 3 - W „Bez te cnoty, życie będzie pełne przemocy i wszystko będzie stracone.”, wznawia się podkreślone wyrażenie:

Pytanie 4 – We fragmencie „Nasza wiedza sprawiła, że ​​byliśmy sceptyczni; nasza inteligencja, twardy i okrutny.”, przecinek sygnalizuje:

a) wstawienie wyjaśnienia.

b) inwersja w kolejności składników klauzuli.

c) pominięcie kary.

d) izolacja elementu o wartości przysłówkowej.

Pytanie 5 - W drugim zdaniu tekstu elipsy oznaczają:

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę