Aktywność portugalska: Curupira

Ćwiczenie w języku portugalskim, proponowane uczniom czwartej klasy szkoły podstawowej, dotyczące brazylijskiego mitu Curupira.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczeniu, na które udzielono odpowiedzi.

Pobierz tę aktywność z:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Curupira – 4 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Curupira – 4 rok – gotowy do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Curupira – 4 rok – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Brazylijski mit

CURUPIRA

Ingrid Bellinghausen

Curupira jest strażnikiem lasów i zwierząt. To szybki krasnolud z ognistymi włosami i zielonymi zębami. Żyje w wydrążonym pniu starego drzewa. Stopy są odwrócone, palce u nóg do tyłu, a pięta do przodu. W ten sposób, dobrze się bawiąc, zawsze udaje mu się przechytrzyć myśliwych, którzy oszukani podążają śladami Curupiry w przeciwnym kierunku.

BELLINGHAUSEN, Ingrid B. Zaczarowane postacie. São Paulo: DCL, 2004.s.19

1. Tekst, który czytasz, ma na celu:

(Poinformować.

(B) Krytykuj.

(C) Naucz.

(D) Daj instrukcje.

1. Tekst podzielony jest na:

(A) Dwa akapity.

(B) Trzy akapity.

(C) Cztery akapity.

(D) Jeden akapit.

1. Jakie przymiotniki opisują charakter tekstu: Curupira?

(A) Opiekun.

(B) Zielone zęby.

(C) Normalny.

(D) Szczęśliwy.

1. Tekst jest:

(A) Lista.

(B) Ulotka.

(C) Brazylijski mit.

(D) Przepis.

1. Jaka jest funkcja Curupira?

(A) Życie w pniu drzewa.

(B) Bądź strażnikiem lasów i zwierząt.

(C) Faszeruj zwierzęta w lesie.

(D) Baw się z myśliwymi.

1. Napisz słowa (czasowniki), które opisują działania poniższych rysunków:

7. Imiona: Ana, Pedro, Bahia i Manaus pisane są dużymi literami, ponieważ:

(A) Są na początku zdania.

(B) Są to nazwy własne.

(C) To są nazwy zwyczajowe.

(D) Zaczynają tekst.

8.Sprawdź odpowiedź, gdzie jest antonim:

(A) Bardzo i prosto.

(B) Brudny i czysty.

(C) Prawda i sprawiedliwość.

(D) Duży i większy.

9. Zapisz słowa w poniższej tabeli zgodnie z ich brzmieniem:

Grzechotka

Owady

Głowa

Czasy

grafika

zaszokować

10.Przysłowie „ wyszedł jak kula” wyraża ideę:

(A) Odszedł szybko.

(B) Wyszło powoli.

(C) Wyszło powoli.

(D) Wyszło powoli.

Rosiane Fernandes Silva

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę