Aktywność portugalska, skierowana do uczniów 7 klasy, ma na celu naukę czasownika w języku czas przeszły doskonałyprzez bajkę Lis i winogrona, w wersji Ruth Rocha.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Lis przeszedł pod winoroślą obciążoną pięknymi winogronami. Od razu zapragnął zbierać winogrona do jedzenia.
Dużo skakał, próbował wspiąć się na winorośl, ale nie mógł.
Po wielu próbach wyszedł, mówiąc:
„Nie dbam nawet o winogrona. Są naprawdę zielone…
Ruth Rocha. Bajka Ezopa. São Paulo: FTD, 1992.
Pytanie 1 - Dlaczego lis zrezygnował ze zbierania winogron?
Pytanie 2 -
Pytanie 3 - W fragmencie "one są naprawdę zielone…”, podkreślony zaimek zastępuje:
Pytanie 4 – W „Zrobił wiele skoków, próbował wspiąć się na winorośl, ale się nie udało.”, wyróżniony termin ustanawia ideę:
a) dodatek
b) wniosek
c) przeciwności
d) przyczyna
Pytanie 5 - Użycie w tekście czasu przeszłego doskonałego wskazuje na działania:
a) które już się skończyły.
b) nawykowe w przeszłości.
c) miało miejsce w bardzo odległej przeszłości.
d) rzadko spotykane w przeszłości.
Pytanie 6 – We fragmencie „Po wielu próbach odszedł mówiąc […]” przecinek wprowadza czasownik w postaci:
( ) imiesłów
( ) bezokolicznik
( ) rzeczownik odsłowny
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
