Aktywność w języku portugalskim pozwala uczniom 9 klasy analizować umowa ilościowej ekspresji "Większość", w wiadomościach Ipês nadaje ton zimie w Belo Horizonte.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Różowo-fioletowy kolor stołecznych ulic, parków i ogrodów, w spektaklu kwitnienia, który wpisuje się w kalendarz atrakcji na sezon w mieście
Miesiąc bez deszczu, a Belo Horizonte zaczyna nabierać kolorów różu i fioletu w spektaklu, który będzie miał swój punkt kulminacyjny w sierpniu wraz z pojawieniem się żółtego, najbardziej charakterystycznego dla atlantyckiego regionu leśnego Serra do Curral i cerrado, w Pampulha. Według Servio Pontes Ribeiro, doktora ekologii, profesora na Federalnym Uniwersytecie Ouro Preto (UFOP), większość gatunków na drogach, parki i ogrody w stolicy są rodzime, a tylko różowe ipe, powszechne przy głównych alejach centrum Belo Horizonte, pochodziły z wybrzeża Bogaty.
Ribeiro wyjaśnia, że kwitnienie gatunku jest „fizjologicznym wyzwalaczem” rośliny w odpowiedzi na okres suszy: liście opadają, a pączek wraz z nagromadzeniem wody kwitnie. Dla przechodzących ulicami stolicy to czysta rozkosz. A jeśli w tym roku ipes nie wykażą takiej samej ilości kwiatów jak w 2015 roku, nie ma się czego obawiać, ponieważ jest to ewolucyjne dostosowanie gatunku, które następuje z roku na rok, aby uniknąć drapieżników przed jego posiew.
A jeśli fioletowe ipes zaczynają być teraz widoczne, nie oczekuj z góry określonej sekwencji kolorów. Sérvio Ribeiro mówi, że nie ma łusek, chociaż występuje tendencja do kwitnienia żółtej ipe w sierpniu, ponieważ jest bardziej odporna na suche warunki. Dodatkowo aparat w ręku i ciesz się tym spektaklem aż do wiosny.
Zdjęcie: Jair Amaral
Gazeta „Estado de Minas”. Dostępne w: http://www.em.com.br. Dostęp: 15.07.2016.
Pytanie 1 - Celem tekstu jest:
a) podnosić świadomość
b) bawić
c) poinstruować
d) informować
Pytanie 2 - „Ponadto z aparatem w ręku i ciesz się tym spektaklem do wiosny”. Ton tego segmentu, stworzonego przez imperatyw, to:
a) zamówienie
b) wniosek
c) zaproszenie
d) pragnienie
Pytanie 3 - „[…] większość gatunków występujących na ulicach, w parkach i ogrodach stolicy jest rodzima […]”.
a) Zidentyfikuj podmiot, do którego odnosi się czasownik w powyższym zdaniu:
b) Czy zgodnie z kulturową normą powyższy czasownik można odmieniać w liczbie pojedynczej? Wyjaśnić:
Pytanie 4 – Poniższy element, w którym podświetlony element ma swoją wartość semantyczną poprawnie podaną w nawiasach, to:
do jeszcze charakterystyczny dla regionu Lasów Atlantyckich Serra do Curral […]” (dodatek)
b) „[…] gdzie tylko różowe ipes […] pochodziły z Kostaryki”. (ograniczenie)
ç) „[…] unikać drapieżniki jego nasion”. (przyczyna)
d) „[…] nie ma skali, mimo że jest trend […]” (opozycja)
Pytanie 5 - We fragmencie „Ribeiro wyjaśnia, że kwitnienie gatunku jest „fizjologicznym wyzwalaczem” rośliny w odpowiedzi do okresu suchego: liście opadają, a pączek wraz z nagromadzeniem wody kwitnie.”, dwa punkty ogłaszają:
a) cytat.
b) wyliczenie.
c) wyjaśnienie.
d) przykład.
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
