Ćwiczenie z interpretacji tekstu, skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej, z opracowanymi pytaniami na temat tekstu: Przekąska z szaszłykami.
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Pani. Hippo prowadzi dziś klub kuchenny w swoim domu.
Wszyscy mali przyjaciele są tam.
Na stole miski pełne dobrych kawałków bananów, sera, winogron, truskawek i innych owoców. I talerz ciastek.
– Pomyślałam o szaszłykach – mówi pani. hipopotam. Bierze paczkę drewnianych szpikulców. Wyglądają jak gigantyczne kije ludzi z czubkami po obu stronach. – To bardzo proste i przyjemne – pani. – mówi hipopotam. – Wybierz szpikulec, trochę owoców i sera.
Mali przyjaciele wybierają swoich faworytów.
– Wystarczy nałożyć na szpikulec owoc, potem kawałek sera, potem jeszcze jeden, więcej sera i tak dalej – pani. Hipopotam wyjaśnia, pokazując, jak to zrobić.
Przyjaciele wbijają wykałaczki w owoce i ser.
Każdy szpikulec jest inny!
Wąż Silvia wbija jej wykałaczkę w rękę.
- Tam! - Ona krzyczy. „To naprawdę nie boli”, śmieje się.
– Teraz proszę poczęstujcie się ciasteczkami. Przyniosę Ci dania i soki - Pani. – mówi hipopotam.
Wszyscy zaczynają jeść i rozmawiać.
– Są pyszne! – wykrzykuje radośnie Silvia.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.
2) Co pani Hipopotam robi?
ZA.
3) Wszyscy mali przyjaciele są tam. Co jest na stole?
ZA.
4) Co pani Hippo myślał o zrobieniu?
ZA.
5) Pani Hippo mówi, że to całkiem proste i przyjemne w wykonaniu. Prosi ich, aby wybrali szaszłyk, trochę owoców i sera. Jak powiedziała, że to się skończyło?
ZA.
6) Przyjaciele wbijają wykałaczki w owoce i ser. Co robi wąż Silvia?
ZA.
Za Hélia Higa.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
