Ćwiczenie z interpretacji tekstu skierowane do uczniów II lub III klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opracowanymi na podstawie tekstu: Rasa Marcela.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Mysz Marcel tak bardzo lubił jeździć na rowerze, że zorganizował wyścig na farmie.
Na starcie swoje miejsca zajęły rowery kopalniane szczurów i myszy! Maga, treser szczurów, zaczął ją uderzeniem młotka w deskę.
- No dalej, Marcel!- krzyczała publiczność po obu stronach drogi.
Ścieżka na wzgórzu była stroma, Ratol i Lito nie mogli kontynuować i zsiedli z rowerów. W przednim plutonie Marcel wyprzedził nieco Roedora.
„Chodź, Marcel”, widzowie nadal krzyczeli.
– I jest Mocho, który w ostatniej próbie próbuje dotrzeć do pierwszego! – krzyczał komentator – co się stanie? Spójrz, to gryzoń, który wygrywa!
Marcel był dobrym zawodnikiem, więc pogratulował Roedorowi wyścigu. W końcu najbardziej lubił brać udział!
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.
2) Kim jest Marcel?
ZA.
3) Co lubił Marcel?
ZA.
4) Kto brał udział w wyścigu kolarskim?
ZA.
5) Kto zorganizował wyścig?
ZA.
6) Kto był odpowiedzialny za rozpoczęcie gry?
ZA.
7) Którzy uczestnicy nie byli w stanie kontynuować wspinaczki na wzgórze?
ZA.
8) Kto został zwycięzcą wyścigu?
ZA.
Za Hélia Higa
W odpowiedzi są w nagłówku.
zgłoś tę reklamę