Aktywność portugalska, skierowana do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, dotycząca czasownik być". Co powiesz na analizę różnych form czasownika „być” w tekście o książce? chłopiec ziemi, napisany przez Ziraldo? Odpowiedz więc na pytania zaproponowane poniżej!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Jaka będzie przyszłość naszej planety, jeśli ludzie nie będą szanować świata, w którym żyją? Czy będziemy musieli szukać innego świata do życia? Są to problemy, z którymi na co dzień borykają się dzieci i dorośli. chłopiec ziemi
Autor książki: Ziraldo
Pytanie 1 - W fragmencie występuje jedna z form czasownika „być”:
( ) „Jaka będzie przyszłość naszej planety, jeśli ludzie nie będą szanować świata […]”
( ) „Czy musimy szukać innego świata do życia?”
( ) „[…] z kreatywnością i wrażliwością opowiada piękną historię […]”
Pytanie 2 - We wspomnianym fragmencie czasownik „być” ma czas:
( ) przeszłość.
( ) prezent.
( ) przyszłość.
Pytanie 3 - Zaznacz czasownik „być”, który składa się na ten fragment tekstu:
„Są to problemy, z którymi codziennie borykają się dzieci i dorośli”.
Pytanie 4 - W powyższym fragmencie podmiot czasownika „być”:
( ) pobiera informacje.
( ) ogłasza informacje.
( ) uzupełnia informacje.
Pytanie 5 - W "chłopiec ziemi jest książką, która mówi o możliwym […]”, czasownik „być” to:
( ) w pierwszej osobie liczby pojedynczej.
( ) w drugiej osobie liczby pojedynczej.
( ) w trzeciej osobie liczby pojedynczej.
Pytanie 6 – We fragmencie „[…] jeśli środowisko jest szanowane i traktowane z troską.” czasownik „być” został użyty do wyrażenia:
( ) pewność.
( ) stan.
( ) Rekomendacja.
Za Denyse Lage Fonseca Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem
