Aktywność w języku portugalskim: Przysłówki pytające

Aktywność portugalska skierowana do uczniów klas ósmych dotyczy przysłówki pytające. Są to słowa obecne w pytaniach, które wskazują okoliczności czasu, trybu, miejsca lub przyczyny! Czy będziemy je studiować? Odpowiedz więc na pytania na podstawie tekstu o pochodzeniu gumy!

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczeniu, na które udzielono odpowiedzi

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: Przysłówki pytające – 8 klasa – Szablon do edycji
• PDF: Ćwiczenie w języku portugalskim: Przysłówki pytające – 8 klasa – Do wydruku
• Szablon: Ćwiczenie w języku portugalskim: Przysłówki pytające – 8 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Pochodzenie prawie niekończących się cukierków

Zadzwoń na sygnał. Koniec zajęć. Przy drzwiach szkoły mijasz stragan ze słodyczami. I jest twoja ulubiona: guma. Ta pokusa! Idziesz do kina. Na stołówce wybierz popcorn, wodę sodową i… gumę. W efektownym opakowaniu, w różnych kształtach, kolorach i smakach. Guma, zwana także gumą do żucia, jest bestsellerem w Brazylii: dziennie sprzedaje się ich około 18 milionów. Czy potrafisz sobie wyobrazić, z czego zrobiona jest guma? Przy okazji, czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak, kiedy i ________ pojawiła się guma?

Denise Moraes. Dostępne w:. (Fragment).

pytania

Pytanie 1 - We fragmencie „Swoją drogą, czy zastanawiałeś się kiedyś, jak […]” autorka użyła przysłówka pytającego „jak”, ponieważ chce wiedzieć:

( ) miejsce, w którym pojawiła się guma.

( ) sposób, w jaki powstała guma.

( ) sposób, w jaki powstała guma.

Pytanie 2 - W powyższym tekście wyrażenie działa jak przysłówek pytający wskazujący czas. Zaznacz to:

( ) "rodzynki"

( ) "na dzień"

( ) "Gdy"

Pytanie 3 - W "Co pokusa!”, podkreślony termin to:

( ) zaimek względny

( ) przysłówek pytający

( ) przysłówek intensywności

Pytanie 4 – Przysłówek pytający został poprawnie użyty w zdaniu:

( ) „[…] gdzie pojawiła się guma?”

( ) „[…] skąd wzięła się guma?”

( ) „[…] skąd wzięła się guma?”

Pytanie 5 - W powyższym zdaniu przysłówek pytający zmienił znaczenie czasownika wyrażającego fakt:

( ) zakończone

( ) hipotetyczny

( ) niedokończone

Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę