Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Pszczoła Terence'a

Ćwiczenie z interpretacji tekstu, skierowane do uczniów III lub IV klasy szkoły podstawowej, z pytaniami o tekst: Pszczoła Terência.

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Pszczoła Terência – 3 lub 4 rok – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Pszczoła Terência – 3 lub 4 rok – do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Pszczoła Terência – 3 lub 4 rok – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

pszczoła terenowa

Terência była zupełnie inną małą pszczółką, zawsze latała śpiewając i uśmiechając się. Szczególnie kochał jeden kwiat: piękną stokrotkę ze wszystkich kwiatów był jego ulubioną. Ale pewnego dnia Terencja poszła wcześnie, aby zobaczyć stokrotkę na polu i zobaczyła, że ​​nadchodzi wielki deszcz. Terentia wróciła do ula lecąc szybko, ponieważ mogła to być potężna burza. Naprawdę! Błyskawica i grzmot przez cały dzień! Potem następnego dnia wyszło słońce. Co za radość!

Terentia poleciała na pole, aby ponownie zobaczyć stokrotkę, a piękny kwiat niestety spadł na ziemię. To był czas, kiedy kwiaty zaczęły kwitnąć. A inne małe pszczoły nie rozumiały Terencji. Woleli różne kwiaty, takie jak lilia i róża, aby miód był bardzo smaczną substancją. Terentia była przygnębiona. Długo czekał, aż smutek minie jak wiatr. To było trudne, ale życie na wsi musiało toczyć się dalej. A Terencia znalazła nowych przyjaciół, z którymi mogła porozmawiać.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?

ZA.

2) Co szczególnie pokochała Terencja?

ZA.

3) Co się stało ze stokrotką po deszczu?

ZA.

4) Dlaczego inne małe pszczoły nie zrozumiały Terencji?

ZA.

5) Co robiła przez długi czas Terencia?

ZA.

Za Camila Farias.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
3 lub 4 rokdziałalność w zakresie interpretacji tekstów III lub IV rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokĆwiczenie z interpretacji tekstu III lub IV roktłumaczenie tekstu III lub IV rokTłumaczenie tekstu III lub IV rok z odpowiedziątłumaczenie tekstu 3 lub 4 rok do druku
Projekt Edukacji Dziecięcej Festa Junina – Edukacja i Transformacja
Projekt Edukacji Dziecięcej Festa Junina – Edukacja i Transformacja
on Jul 22, 2021
Zwroty na Dzień Ojca dla hołdów i kart
Zwroty na Dzień Ojca dla hołdów i kart
on Jul 22, 2021
Ćwiczenia klastrowe spółgłosek dla szkoły podstawowej
Ćwiczenia klastrowe spółgłosek dla szkoły podstawowej
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025