Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Przyjaciele

Ćwiczenie z interpretacji tekstu, odpowiednie dla uczniów III lub IV klasy szkoły podstawowej, z wykorzystaniem tekstu „Przyjaciele”.

Ta portugalska aktywność jest dostępna do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonej aktywności.

Pobierz tę aktywność z:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Przyjaciele – 3 lub 4 rok – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Przyjaciele – 3 lub 4 rok – Gotowe do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Przyjaciele – 3 lub 4 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Przyjaciele

Każdego ranka kogut Juvenal musiał budzić inne zwierzęta w tym miejscu. Oczywiście szczur Frederico i świnia Waldemar podali mu pomocną dłoń. Ponieważ prawdziwi przyjaciele zawsze sobie pomagają.

Potem brali rower i jechali do rana.

Nawet kamienista ścieżka nie była dla nich przeszkodą. Żadne ostre zakręty nie przeszkadzały im w jeździe, żadna kałuża nie była na tyle głęboka, by ich przestraszyć.

Zatrzymali się na odpoczynek na brzegu jeziora. Lubili podnosić z ziemi gładkie, płaskie kamienie i zakładać się, kto miał rację, ale daleko w głąb jeziora.

Pewnego dnia mysz Frederico odkryła starą łódź. Więc Frederico, Juvenal i Valdemar postanowili zostać piratami. Ponieważ prawdziwi przyjaciele zawsze robią rzeczy razem.

Rozpoczęli przygodę. W ciągu zaledwie jednego dnia opanowali już całą lagunę. Ale nadszedł głód i sprowadził piratów z powrotem na ląd...

Poszli zbierać wiśnie w ten sposób: jedną dla koguta Juvenala, jedną dla szczura Frederico… i dwie dla świni Waldemara, który był najbardziej głodnym piratem!

Szczur Frederico myślał, że ma rację, ale kogut Juvenal zaprotestował. Z tego powodu Juvenal również wygrał rozgrywkę.

Wkrótce cienie zaczęły się wydłużać i wydłużać... Potem wrócili do domu.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?

ZA:

2) Ile akapitów znajduje się w tekście?

ZA:

3) Kim jest Juvenal?

ZA:

4) Dlaczego Frederico i Waldemar pomogli kogutowi?

ZA:

5) Co się stało, gdy znaleźli łódź?

ZA:

6) Dlaczego zdecydowali się wrócić do domu?

ZA:

dla DOSTĘPU

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
Trzeci rok4 rokdziałalność w zakresie interpretacji tekstów III lub IV rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokAktywność w języku portugalskim 3 lub 4 rokinterpretacja tekstów przyjaciele 3 lub 4 rok
Na długo przed Draculą: zrozum, jak pojawił się „model” współczesnego wampira
Na długo przed Draculą: zrozum, jak pojawił się „model” współczesnego wampira
on Oct 06, 2023
Ćwiczenia matematyczne: Zadania z mnożeniem
Ćwiczenia matematyczne: Zadania z mnożeniem
on Oct 06, 2023
Zobacz, co przygotował dla Ciebie horoskop miłosny z 6 października 2023 r
Zobacz, co przygotował dla Ciebie horoskop miłosny z 6 października 2023 r
on Oct 06, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025