Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 9, proponuje naukę różnych spójniki addytywne, poprzez tekst zatytułowany Korzyści z uprawiania sportu.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Ponieważ oczekiwana długość życia ludzi stopniowo wzrasta, powszechnie wiadomo, że w celu osiągnięcia zdrowszej jakości życia konieczne jest m.in. inne aspekty, dieta adekwatna do indywidualnych potrzeb żywieniowych, równowaga emocjonalna w obliczu codziennej presji i regularnej aktywności fizyka.
Pływanie – podobnie jak bieganie i jazda na rowerze – należy do rodziny sportów wytrzymałościowych, sprzyjających dobremu krążeniu krwi i wzmacniających serce, oprócz stanowią doskonałą opcję dla tych, którzy chcą nie tylko poprawić swoją kondycję fizyczną, ale także zrelaksować się, dobrze się bawić i pracować nad nowymi bodźcami emocjonalnymi i cieleśnie.
[…]
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Celem tekstu jest:
a) alert
b) przewodnik
c) bawić
d) ujawnić
Pytanie 2 - Zaznacz spójniki addytywne, które składają się na te fragmenty:
a) „[…] równowaga emocjonalna w obliczu codziennych presji i regularnej aktywności fizycznej”.
b) „[…] Pływanie – podobnie jak bieganie i jazda na rowerze – należy do rodziny sportów […]”
c) „[…] oprócz tego, że jest to doskonała opcja dla tych, którzy chcą […]”
d) „[…] nie tylko popraw swoją kondycję fizyczną, ale także zrelaksuj się, baw się […]”
Pytanie 3 - W „Jak wzrosła oczekiwana długość życia człowieka” stopniowo […]”, podkreślony termin wskazuje:
a) tryb
b) miejsce
c) czas
d) środkowy
Pytanie 4 – We fragmencie „[…] zanim codziennej presji i regularnej aktywności fizycznej.”, podkreśloną część można zastąpić, z wyjątkiem:
a) ze względu na
b) przed
c) przed
d) na niekorzyść
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę