Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, około czasowniki bezokolicznikowe. Przeanalizujmy tę formę nominalną w tekście. Jak powstało wyrażenie „niech broda moczy się”? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
W starożytności i średniowieczu broda oznaczała honor i władzę. Obcięcie komuś brody było wielkim upokorzeniem. Ta idea przetrwała do dnia dzisiejszego w tym wyrażeniu, które oznacza uważać, być ostrożnym, być po bezpiecznej stronie. Hiszpańskie przysłowie mówi, że „kiedy widzisz, jak brody sąsiada zaczynają się palić, moczyć swoją”. Wszyscy musimy uczyć się ______ z doświadczeń innych.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - W „niech brody moczyć” jest czasownik bezokolicznika. Zlokalizuj to:
Pytanie 2 - W okresie „W starożytności i średniowieczu broda oznaczała honor i moc.”, wyróżniony termin to:
( ) przymiotnik.
( ) merytoryczne.
( ) bezokolicznik.
Pytanie 3 - W przejściu "Mieć broda obcięta przez kogoś […]”, podkreślony czasownik to:
( ) bezokolicznik bezosobowy.
( ) bezokolicznik osobowy odmieniony.
( ) bezokolicznik osobowy nieodmieniony.
Pytanie 4 – „if”, które towarzyszy czasownikom w bezokoliczniku „ostrożnie” i „zapobiegać”, wskazuje:
( ) głos aktywny.
( ) Strona bierna.
( ) refleksyjny głos.
Pytanie 5 - Użyto wyrażenia „[…] zapalić się […]”, utworzonego z czasownikiem bezokolicznikowym:
( ) w sensie konotacyjnym.
( ) w znaczeniu denotującym.
( ) w sensie konotacyjnym i denotacyjnym.
Pytanie 6 – Wypełnij spację przyimkiem wymaganym przez czasownik bezokolicznik „uczyć się” w tym segmencie tekstu:
„Wszyscy musimy uczyć się ______ z doświadczeń innych”.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę