Aktywność w języku portugalskim: przecinek

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów w dziewiątym roku szkoły podstawowej, adresy przecinek. Spójrzmy na ten znak interpunkcyjny w tekście. Od dawnych czasów? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!

Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: przecinek – klasa 9 – szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Przecinek – 9 klasa – Do wydruku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Przecinek – 9 klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Od dawnych czasów

Czy wiesz, że ponowne wykorzystanie i recykling nie są nowymi pomysłami? Rzymianie już 200 lat przed naszą erą odbudowali z gruzów miasta zniszczone podczas wojen. Dziś wiemy, że dzięki ponownemu wykorzystaniu i recyklingowi usuwamy mniej surowców z natury, chroniąc środowisko, w którym żyjemy. Ponadto możemy generować miejsca pracy dla wielu osób.

W konkretnym przypadku recyklingu, aby był on wydajny, ważne jest, abyśmy wszyscy prowadzili zbiórkę selektywną, czyli segregację śmieci, które produkujemy zgodnie z ich właściwościami. Dlatego: nie można mieszać papieru, plastiku, szkła, metalu i materii organicznej!

Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”.
Wydanie 261. Dostępne w:
.

pytania

Pytanie 1 - Poniższy fragment został przepisany bez przecinków. Połóż je:

„Rzymianie już 200 lat przed naszą erą odbudowywali zniszczone miasta […]”

Pytanie 2 - We fragmencie „Dziś wiemy, że przy ponownym użyciu […]” przecinek oddziela:

( ) zakład.

( ) wołacz.

( ) dodatek przysłówkowy.

Pytanie 3 - W segmencie „[…] usuwamy z natury mniej surowca, zachowując środowisko, w którym żyjemy.” przecinek poprzedza:

( ) bezokolicznik.

( ) rzeczownik odsłowny.

( ) imiesłów.

Pytanie 4 - W „W konkretnym przypadku recyklingu, aby był on wydajny, ważne jest, abyśmy wszyscy prowadzili zbiórkę selektywną […]”, przecinki wskazują:

( ) pominięcie informacji.

( ) interkalacja informacji.

( ) przemieszczanie się informacji.

Pytanie 5 - We fragmencie „Dlatego: nie można mieszać papieru, plastiku, szkła, metalu i materii organicznej!”, przecinki wskazują:

Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

zgłoś tę reklamę