Interpretacja tekstu: wrony i sokół

Ćwiczenie z interpretacji tekstów skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej z pytaniami opracowanymi na podstawie tekstu „Os wrony i sokół”.

Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Wrony i sokół – 3 rok – Szablon do edycji
• PDF: Interpretacja tekstu: Wrony i sokół – III rok – Do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Wrony i sokół – III rok – Z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

wrony i sokół

Dawno, dawno temu żyła grupa wron. Mieli króla, który był sprawiedliwy i życzliwy, ale kiedy ich król umarł, wrony nie mogły zdecydować, kto będzie ich następnym królem.
Postanowili więc zrobić zawody lotnicze. Ten, kto latał najwyżej, został królem. Wkrótce wszyscy lecieli po niebie, każdy myśląc, że leci wyżej niż pozostali.
Nie byli w stanie zdecydować, kto jest zwycięzcą. Wtedy jeden z nich spojrzał w górę i zobaczył przelatującego nad nimi jastrzębia. W tym momencie inne wrony również zobaczyły sokoła i postanowiły uczynić go swoim nowym królem.

Poprosili jastrzębia, aby został ich królem, a on się zgodził. Tylko jastrząb chciał pożreć wrony. Każdego dnia zabijał jednego z nich i zjadał go.
Kiedy wrony zauważyły, że jest ich coraz mniej, podeszły do ​​sokoła, żeby porozmawiać. Na niektórych z nich jastrząb ponownie zaatakował. Widząc to, pozostałe wrony zdały sobie sprawę ze swojego błędu i postanowiły udać się gdzie indziej.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Jaki był król kruków?
ZA.

3) Czego mogły nie zrobić wrony po śmierci króla?
ZA.

4) W jaki sposób kruki zdecydowały, kto zostanie królem?
ZA.

5) Kto został nowym królem kruków i dlaczego?
ZA.

6) Co zrobił sokół jako król kruków?
ZA.

Za Dostęp.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę