POMYSŁY NA KONIEC SZKOŁY

Kończy się koniec roku szkolnego, gorącym tematem stają się szkolne spotkania. Wreszcie, po całym roku nauki, rozwoju i nauki, uczniowie najbardziej chcą mieć chwilę świętowania z rówieśnikami i rodziną.

Dynamika na koniec roku, zwykle odbywająca się w listopadzie lub na początku grudnia, to działania w które uczniowie, rodzice i nauczyciele mogą zastanowić się nad zdobytymi lekcjami i celami pokonał. Biorąc pod uwagę znaczenie tych rytuałów i poczucie odnowy, które celebrują, a także kolektywizm i przyjaźń, nic lepszego niż kilka prostych i zabawnych wskazówek, aby z rozmachem zamknąć coroczne zajęcia.

Pomysły na zamknięcie szkoły

Potrzebujesz pomysłów na dobre spotkanie na koniec roku? Zobacz poniżej dynamikę i gry, które możesz zorganizować!

1. stary dobry tajny przyjaciel
Gra rozpoczyna się, gdy każdy uczestnik rysuje kartkę z nazwiskiem kolegi. Wielkim wyzwaniem jest oczywiście utrzymanie zwycięzcy w tajemnicy! W dniu wyznaczonym na wymianę prezentów, poprzez wskazówki dotyczące cech i osobowości kolegi, uczestnicy próbują odgadnąć, kto został wylosowany. Następuje wymiana prezentów i gra toczy się dalej.

2. Narzędzia Bingo
Poproś, aby w dniu spotkania każdy wziął prezent o maksymalnej określonej wartości. Dobrymi przykładami prezentów są pamiętniki, ramki do zdjęć, pamiątkowe kubki, paczki cukierków lub czekoladki. Następnie kup karty bingo i rozdaj uczestnikom, którzy muszą użyć fasoli lub kukurydzy do zaznaczenia liczb. Każdy dobrze się bawi i wygrywa jakiś przedmiot!

3. Fałszywy przyjaciel
W tej dynamice każdy dostaje prezenty, ale każdy decyduje, czy zatrzymać wybrany przez siebie przedmiot, czy wymienić go na kogoś innego. Po przybyciu do klasy każdy musi złożyć swój prezent na środkowym stole, bez żadnego identyfikatora. Każdy uczeń musi następnie wybrać pakiet i dowiedzieć się, co się w nim znajduje i może go zatrzymać lub wymienić. Istnieje jednak zasada ograniczająca: każdym przedmiotem można handlować tylko trzy razy!

Na początku gra jest bardzo prosta, ale gdy otwiera się więcej prezentów, staje się bardziej podekscytowana. W końcu to, co sprawia, że jest tak zabawnie, to najbardziej poszukiwane prezenty, te, które przechodzą z rąk do rąk.

Wszyscy biorą udział i bawią się, ale warto wyjaśnić, że prawdopodobnie wybrany prezent można „wymienić” w trakcie gry. Porozmawiaj z uczniami i powiedz im, aby zadbali o opakowanie, aby dobrze „zamaskować” przedmiot, ponieważ fajniej będzie zobaczyć zdziwione twarze kolegów z klasy.

4. Pudełko z niespodzianką
Nauczyciel powinien przygotować pudełko z zabawnymi zadaniami – jak naśladowanie kota, skakanie jak żaba, naśladowanie małpy lub skakanie na jednej nodze – a następnie usiąść w kręgu z uczniami. Pudełko powinno krążyć z ręki do ręki aż do sygnału. Ktokolwiek jest z nią w tym momencie, musi wycofać zadanie i je wykonać. Gra trwa, dopóki wszystkie czynności nie zostaną wykonane.