Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, o Zildzie Arns. Czy to tam? była pediatrą i wykonywała ważną pracę społeczną w promowaniu praw dzieci i osób starszych oraz w zwalczaniu niedożywienia i śmiertelności niemowląt. Czy dowiemy się więcej o tym wspaniałym Brazylijczyku? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Aktywność portugalska, skierowana do uczniów dziewiątej klasy szkoły podstawowej, adresy złożone okres. Kiedy ma taką rangę? Nauczmy się? Aby to zrobić, odpowiedz na pytania oparte na tekście. Czy ryba odczuwa ból, gdy jest zahaczona?
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach dziewiątej klasy szkoły podstawowej, adresy
zaimek wskazujący. Czy przeanalizujemy je w tekście cierniowej myszy? Odpowiedz więc na proponowane pytania! We fragmencie „Wiadomo, że ________ gatunek woli opuszczać swoją norę o zmierzchu […]”, czy miejsce należy wypełnić zaimkiem wskazującym „to”, „to” czy „tamto”? Przejdźmy do wyzwania?To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, o Marianne Peretti. Czy to tam? jest francusko-brazylijską artystką plastyczną, uważaną za najważniejszego artystę witrażu w Brazylii. Czy dowiemy się więcej o jej historii? Aby to zrobić, przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Aktywność portugalska, odpowiednia dla uczniów w dziewiątym roku szkoły podstawowej, adresy agent bierny. Przeanalizujmy dopełnienie czasownika biernego w tekście Co to jest Ideb? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, około słowa paroksytonowe. Kiedy słowa mają tę rangę? Nauczmy się? Aby to zrobić, odpowiedz na pytania oparte na tekście. Być prehistorycznym???
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach dziewiątej klasy szkoły podstawowej, adresy spójniki. Co powiesz na analizę tych fraz w tekście? pasterz i osioł? Odpowiedz więc na proponowane pytania! W segmencie „Poprosił zwierzę Po co biegł z nim na grzbiecie […]”, czy podkreślona fraza w spójniku wprowadza fakt, który jest przyczyną innego, czy jest celem innego, czy też jest konsekwencją innego? Mamy odpowiedzieć?
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Aktywność portugalska, skoncentrowana na uczniach dziewiątej klasy, odkrywa przyimki. Przeanalizujmy je w ciekawym tekście Jak wynaleziono rzepy? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania! Czy w segmencie „[…] które były przyczepione do czegokolwiek futrzastego.”, czy słowo „a” jest przyimkiem, przedimkiem określonym czy zaimkiem osobowym?
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Aktywność portugalska, odpowiednia dla uczniów w dziewiątym roku szkoły podstawowej, adresy zaimki względne. Przeanalizujmy te zaimki w tekście ważka na bromeliad? Odpowiedz więc na proponowane pytania! W przypadku „[…] ____________ larwy rozwijają się w wodzie zgromadzonej w bromeliadach z Lasu Atlantyckiego […]”, czy przestrzeń należy wypełnić słowami „czyj”, „czyj” lub „czyj jak”?
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Aktywność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, około przysłówki. Co powiesz na analizę tego typu przysłówków w tekście? świetna robota? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania! Czy w „Inżynier został surowo ukarany za przyciągnięcie złego omen.”, czy przysłówek tak można zastąpić przez „prawie”, „ściśle” lub „za dużo”?
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.