Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Lista ćwiczeń na chloroplasty

Ty chloroplastysą rodzajem plastyd unikalne dla organizmów fotosyntetyzujących i że sklepy chlorofil, pigment, który pochłania i przechowuje energię świetlną do wykorzystania fotosynteza.

Przygotowaliśmy A lista ćwiczeń na chloroplasty abyście mogli sprawdzić swoją wiedzę nt organelle odpowiedzialny za fotosyntezę.

Zobacz więcej

Nauczyciel biologii zwolniony po lekcjach za chromosomy XX i XY;…

Kannabidiol występujący w pospolitej roślinie w Brazylii przynosi nową perspektywę…

Możesz zapoznać się z szablonem i zapisać tę listę ćwiczeń w formacie PDF na końcu posta, miłego oglądania!

Ćwiczenia na chloroplasty

1) (FUVEST) Komórki niektórych organizmów wytwarzają organelle, które wytwarzają ATP i wykorzystują je do syntezy substancji organicznych z dwutlenku węgla. Te organelle to:

a) lizosomy.
b) mitochondria.
c) chloroplasty.
d) system Golgiego.
e) jąderka.

2) (UEL) Niezbędnym makroskładnikiem dla rozwoju roślin jako część cząsteczki chlorofilu jest:

a) żelazo.
b) miedź.
c) cynk.
d) magnez.
i) mangan.

3) (UFES) Fotosynteza zachodzi poprzez pochłanianie energii świetlnej przez pigmenty zawarte w chloroplastach. Jednak pigmenty pochłaniają energię świetlną o różnych długościach fal, co widać na poniższym wykresie.

W odniesieniu do tego procesu błędne jest stwierdzenie, że:

a) rośliny wystawione na działanie fali o długości 500 nm, koloru zielonego, mają niską szybkość fotosyntezy.
b) chlorofile to pigmenty, które mają zielony kolor dzięki odbiciu tej długości fali.
c) długość fali o największej absorpcji odpowiada niebieskiemu.
d) rośliny wystawione na działanie fali o długości 650 nm (ciemnoczerwonej) mają szybkość fotosyntezy równą zeru.
e) funkcjonalna integracja różnych pigmentów umożliwia większą skuteczność wychwytywania energii świetlnej.

4) (UFRGS) W górnym bloku poniżej przytoczono dwie struktury obecne w chloroplastach; u dołu charakterystyka tych struktur.

Odpowiednio skojarz dolny klocek z górnym.

1 – Tylakoidy
2 – Stroma

( ) Światło pochłonięte przez pigment jest przekształcane w energię chemiczną.
( ) Enzymy katalizują wiązanie CO2.
( ) Część fosforanu aldehydu glicerynowego 3 powoduje produkcję skrobi.
( ) Utlenianie cząsteczek wody wytwarza elektrony, protony i O2.

Prawidłowa kolejność wypełniania nawiasów, od góry do dołu, jest następująca:

a) 1-2-2-1.
b) 1 – 1 – 2 – 2.
c) 1-2-2-2.
d) 2-1-1-1.
e) 2 – 1 – 1 – 2.

5) Chloroplasty to typowe organelle glonów i roślin o zielonym zabarwieniu. Dzieje się tak dzięki obecności:

a) karotenoidy.
b) chlorofil.
c) flawonoidy.
d) antocyjany.
i) fikobilina.

6) (PUC-MG) W roślinnych komórkach eukariotycznych chloroplast odpowiada za:

a) fotosynteza i oddychanie komórkowe.
b) tylko fotosynteza.
c) tylko oddychanie komórkowe.
d) synteza białek i lipidów
e) synteza kwasów nukleinowych.

7) (UEPB) Poniższy diagram przedstawia organelle cytoplazmatyczne. Określ, do której struktury należy:

Ćwiczenie - Chloroplasty 7a) Mitochondria.
b) zespół Golgiego.
c) Chloroplast.
d) szorstka siateczka śródplazmatyczna.
i) Rybosomy.

8) Chloroplasty mają bardzo złożoną budowę, obejmującą własne DNA i podwójną błonę. Dzięki tym osobliwościom uważa się, że ich potomkowie byli organizmami autotroficznymi, które zostały fagocytowane. Teoria ta znana jest jako:

a) teoria abiogenezy.
b) teoria endosymbiozy.
c) teoria ewolucji.
d) teoria fagocytarna.

9) (UESPI) Chloroplast jest „fabryką”, która produkuje cenne paliwo dla żywych komórek, z prostych substancji, zwanych tutaj „surowcami”. Wskaż alternatywę, która prawidłowo przedstawia surowce i substancje wytworzone w rozpatrywanym procesie, w następującej kolejności:

a) H2O, CO2, glukoza i O2.
b) KO2, o2, glukozę i białko.
c) H2ten, ten2, glukozę i białko.
z2, CO2, białko i H2.
e) Białko, CO22, H2ten, ten2.

10) Chloroplasty to ważne organelle obecne w komórkach roślinnych i algach. W przypadku chloroplastów zaznacz błędną alternatywę.

a) Chloroplasty biorą udział w procesie fotosyntezy.
b) Wewnątrz chloroplastów znajdujemy chlorofil, zielony barwnik.
c) Wewnątrz chloroplastów znajdujemy struktury w postaci spłaszczonych pęcherzyków zwanych granum.
d) Zrąb jest lepkim płynem wypełniającym chloroplast.
e) Chloroplasty są pokryte podwójną błoną.

informacja zwrotna

1 – ok
2 – dł
3 – dł
4 –
5 – ur

6 – ur
7 – ok
8 – ur
9 –
10 – ok

Kliknij tutaj, aby zapisać listę ćwiczeń na chloroplasty w formacie PDF!

Zobacz też:

  • Lista ćwiczeń na tęgoryjec
  • Lista ćwiczeń na hemofilię
  • Lista ćwiczeń na roślinożercy
Kalorymetria: co to jest, zmiana stanu i propagacja ciepła
Kalorymetria: co to jest, zmiana stanu i propagacja ciepła
on Jul 22, 2021
Zajęcia Pucharu Świata do drukowania i kolorowania
Zajęcia Pucharu Świata do drukowania i kolorowania
on Jul 22, 2021
Zajęcia z interpretacji tekstów V rok Szkoły Podstawowej
Zajęcia z interpretacji tekstów V rok Szkoły Podstawowej
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025