Działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, o wegetariańskich wampirach w morzach. Czy słyszałeś kiedyś o tych morskich „wampirach”? Nie? Czy jesteś ciekawy ich spotkania? Przeczytaj więc tekst bardzo uważnie! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Czy znasz poliplakofory lub chitony? Są to mięczaki morskie, które mają osiem płytek wapiennych w obszarze grzbietowym. Są kuzynami ośmiornicy, kalmarów i ślimaków. To, co odróżnia je od swoich bardziej znanych krewnych, to fakt, że nie mają ani oczu, ani macek. Dla wielu są to bardzo dziwne zwierzęta o cechach przypominających fantastyczne wampiry!
Tak, wiemy, że wampiry nie istnieją. Ale chitony są prawdziwe! A czy wiesz, dlaczego są porównywane do wyimaginowanych istot nocy? Czy to, podobnie jak wampiry, mają nocne nawyki. W ciągu dnia chowają się pod kamienistą ziemią, zabezpieczając się przy pomocy swojej muskularnej stopy.
W menu chitonów nie ma świeżej krwi, ale to, co przykleiło się do ziemi. Ich ulubionym pożywieniem są mikroalgi, które zeskrobują za pomocą raduli, języka pełnego małe zęby – oto kolejna cecha, dzięki której zyskują przydomek wegetariańskich wampirów morza.
Zanieczyszczenie środowiska, takie jak wyrzucanie śmieci na plażę i wyciekanie ścieków do morza, zwiększają szanse, że zwierzęta mało znane z brazylijskiego wybrzeża, takie jak chitony, mogą wyginąć, zanim pojawią się lepsze informacje na ten temat one.
Mniej dla naszej ciekawości, a więcej dla równowagi życia na naszej planecie, my, ludzie, musimy zrewidować nasze nawyki. W końcu ta przestrzeń nie jest bardziej nasza niż przestrzeń innych gatunków. Czyż nie.
Mariana Tupiniquim. Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 281. Dostępne w: .
Pytanie 1 - We fragmencie „Są to mięczaki morskie, które mają osiem płyt wapiennych na grzbiecie.”, autor tekstu odnosi się do:
a) do ośmiornic.
b) do kałamarnicy.
c) ślimakom.
d) do poliplakoforów lub chitonów.
Pytanie 2 - Zwróć uwagę na cechę, która zgodnie z tekstem kojarzy chitony z wampirami:
a) nawyk nocny.
b) brak oczu.
c) rodzaj żywności.
d) brak macek.
Pytanie 3 - W okresie „Są to dla wielu bardzo dziwne zwierzęta, o cechach przypominających fantastyczne wampiry!”, słowo „dobrze” było używane do:
a) określić.
b) zintensyfikować.
c) określić.
d) uzupełniające.
Pytanie 4 - W zdaniu „Dzieńchowajcie się pod kamienistą ziemią, mocując się za pomocą posiadanej muskularnej stopy.”, podkreślone wyrażenie wyraża okoliczność:
pół.
b) miejsce.
c) tryb.
d) czas.
Pytanie 5 - Podkreśl w poniższym fragmencie część wyjaśniającą pojęcie „radula”:
„[…] mikroalgi, które zeskrobują za pomocą raduli, języka pełnego małych ząbków […]”
Pytanie 6 – W dziale „Zanieczyszczenia środowiska, takie jak wyrzucanie śmieci na plażę i odprowadzanie ścieków do morza, zwiększają szanse […]”, słowo „jak”:
a) wskazuje przyczyny zanieczyszczenia środowiska.
b) przedstawia przykłady zanieczyszczenia środowiska.
c) wskazuje na konsekwencje zanieczyszczenia środowiska.
d) ustanawia porównanie rodzajów zanieczyszczenia środowiska.
Pytanie 7 – W „Mniej dla naszej ciekawości, a więcej dla równowagi życia na naszej planecie, my, ludzie, musimy zrewidować nasze nawyki”, autor tekstu:
a) cytuje dane.
b) eksponuje opinię.
c) opowiada o sytuacji.
d) stawia hipotezę.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
