Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów V klasy szkoły podstawowej, o wielkiej przyjaźni. Był czas, kiedy Słońce, Księżyc i Woda były przyjaciółmi. Zawsze żyli razem, jak prawdziwi towarzysze. Poznajmy tę historię? Przeczytaj uważnie nigeryjską legendę! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Legenda nigeryjska
Był czas, kiedy Słońce, Księżyc i Woda były przyjaciółmi. Zawsze żyli razem, jak prawdziwi towarzysze. Był to czas, kiedy gwiazdy żyły na Ziemi wraz z innymi pierwiastkami i gatunkami na świecie.
Słońce poślubiło Księżyc i zawsze wychodziło na spacer po ziemi, aby odwiedzić Wodę. Rozmawiali i świetnie się razem bawili.
Pewnego dnia Water zauważyła, że Słońce nie jest takie samo. Był smutny, milczący… Postanowił więc zapytać, co się dzieje. Słońce, pełne uczuć, odpowiedziało, że jest mu smutno, ponieważ zauważył, że Woda nigdy go nie odwiedzi. Moonowi, jego żonie, też się to nie podobało.
Agua próbowała rozwiązać nieporozumienie, wyjaśniając swoim przyjaciołom, dlaczego ich nie odwiedziła. Właściwie bała się powodować pewne niedogodności, ponieważ był zbyt przestronny. Twoja obecność może być katastrofą!
Słońce zrozumiało, ale nie zaakceptowało powodów Wody. Przybywszy do swojego domu, poszedł porozmawiać z Luą i obaj postanowili przeprowadzić generalny remont, aby Água mogła ich odwiedzić. Trzeba było wszystko powiększyć i zrobić z domu bardzo duże miejsce, z wieloma pokojami dla rozprzestrzenienia się Wody. I zrobili to w ten sposób, bardzo przestronne.
Dom stał się tak duży, że człowiek nie mógł przejść przez niego przez miesiąc bez przerwy. Mimo to Water czuła, że to miejsce jej nie wystarczy. Ale postanowiłem nie obrażać już paru przyjaciół. Zapukała do drzwi domu i zapytała, czy są pewni, że powinna wejść do środka. Słysząc, że tak było, Woda nadchodziła, rozprzestrzeniała się i nie trwało długo, zanim na dole zostały całkowicie przejęte przez nią i przez wszelkiego rodzaju wodne istoty żywe. To była ryba, wodorosty, żółw…
Woda, widząc, że zajmuje zbyt dużo miejsca, zapytała Słońce i Księżyc, czy może dalej wchodzić. Odpowiedzieli, nieco zakłopotani, że to będzie zaszczyt, ponieważ zobaczyli, że drugie piętro również zaczęło zalewać. A im bardziej podnosiła się woda, tym bardziej Słońce i Księżyc wdzierały się na inne piętra budynku. Za nimi wiele wielorybów, delfinów, rekinów i płaszczek.
Słońce i Księżyc szybko zorientowały się, że nawet na dachu nie byłoby bezpiecznie. Aby zachować suchość i bezpieczeństwo, zostało im tylko niebo. I tam poszli i zostali. Ale nie myśl, że przyjaźń między Słońcem, Księżycem i Wodą się skończyła. Zawsze się spotykają. Przed zachodem słońca iw pełni księżyca.
Darmowa adaptacja legendy opowiedzianej przez lud Efik-ibibio z Nigerii.
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 234.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - W „Zawsze żyli razem, jak prawdziwi towarzysze”, narrator odnosi się do:
Pytanie 2 - Według opowieści, Água obawiała się zakłócania spokoju podczas odwiedzania przyjaciół, Słońca i Księżyca. Dlatego?
Pytanie 3 - We fragmencie „Słońce zrozumiało, ale nie zaakceptował powodów Wody.”, podświetlone słowo można zastąpić przez:
( ) "mimo że".
( ) "dlatego".
( ) "jak również".
Pytanie 4 – W segmencie „[…] obaj zdecydowali się na generalny remont aby Woda mogła ich odwiedzić.”, podkreślony fakt to:
( ) przyczynę powyższego.
( ) cel powyższego.
( ) konsekwencją powyższego.
Pytanie 5 - We fragmencie „Zastukał do drzwi domu i zapytał, czy są pewni, że Czy to tam? należy wpisać.”, podświetlony termin:
( ) odzyskuje Wodę.
( ) ogłasza Woda.
( ) charakteryzuje Wodę.
Pytanie 6 – W zdaniu „Odpowiedzieli, trochę nudne, co byłoby zaszczytem, ponieważ widzieli, że drugie piętro również zaczyna zalewać.”, podkreślona część wyraża:
( ) miejsce.
( ).
( ) czas.
Pytanie 7 – Według opowieści „Słońce i Księżyc zdały sobie sprawę, że nawet na dachu nie będzie bezpiecznie”. Co oni stamtąd zrobili?
Pytanie 8 – Zidentyfikuj fragment, w którym narrator zwraca się bezpośrednio do czytelnika:
( ) „Woda próbowała rozwiązać nieporozumienie, wyjaśniając znajomym, dlaczego […]”
( ) „Pomimo tego Woda myślała, że to miejsce jej nie wystarczy”.
( ) „Ale nie myśl, że przyjaźń między Słońcem, Księżycem i Wodą się skończyła”.
Pytanie 9 – Legenda „Wielka przyjaźń” mówi o wyglądzie:
( ) z wody.
( ) Słońca i Księżyca na niebie.
( ) elementów Ziemi.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę