Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: dlaczego niektóre owady śpiewają

Działalność interpretacja tekstu, skierowany do studentów V roku, o śpiewających owadach. Wiele owadów wydaje dźwięki, ale tylko niektóre z nich są słyszalne przez człowieka.. Czy dowiemy się więcej na ten bardzo interesujący temat? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Dlaczego niektóre owady śpiewają – klasa 5 – Szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Dlaczego niektóre owady śpiewają – klasa 5 – do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Dlaczego niektóre owady śpiewają – V klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Dlaczego niektóre owady śpiewają?

Prawdopodobnie znasz dźwięk cykady lub świerszcza. Ale czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego te owady śpiewają, a inne nie? […]

Wiele owadów wydaje dźwięki, ale tylko kilka z nich jest słyszalnych przez człowieka. Aby uzyskać następujące wyjaśnienie, musisz wiedzieć, że herc (Hz) jest jednostką miary dźwięku. Teraz zrozum: nasz aparat słuchowy odbiera dźwięki o częstotliwości od 20 Hz do 20 000 Hz, podczas gdy owady wydają dźwięki o częstotliwości od 1 Hz do 100 kHz. Dlatego słyszymy tylko kilka owady.

Dźwięk każdego gatunku jest niepowtarzalny, fundamentalny dla dorosłych samców w komunikowaniu się z dorosłymi samicami swojego gatunku […] Ponadto „śpiew” jest również ważny dla komunikacji między owadami różnych gatunków, może brzmieć jak alarm, przed którym należy się bronić drapieżniki.

Dźwięk wydawany przez owady może pochodzić z wydalania powietrza przez przetchlinki (otwory) znajduje się z boku ciała, odpowiedzialny za oddychanie), co jest powszechnym mechanizmem u karaluchów i motyle. Inną formą wydobycia dźwięku jest perkusja, charakteryzująca się uderzaniem w wilgotne drewno, metodą stosowaną przez termity i chrząszcze. Trzepotanie skrzydłami to kolejny sposób na wywołanie echa dźwięku, który jest powszechny wśród pszczół, much i komarów (każdy, komu przeszkadzał szum komara przed snem, wie, co to jest!). Koniki polne wydają dźwięk piszcząc, czyli pocierając nogi. Śpiew świerszczy i nadzieje jest inny, pochodzi z tarcia skrzydeł.

Błony uszne to błony odpowiedzialne za wychwytywanie dźwięku przez owady, a u cykad błona bębenkowa służy również do wytwarzania dźwięku. To wszystko: ten charakterystyczny dźwięk cykad wynika z sekwencji skurczu i rozluźnienia bębenków usznych tych zwierząt. Kto by pomyślał, co?!

Carina Marciela Mews i Neucir Szinwelski.
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 187.
Dostępne w:. (Z nacięciami).

pytania

Pytanie 1 - W „Ale czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego te owady śpiewają, a inne nie?”, do jakich owadów odnoszą się autorzy?

Pytanie 2 - W segmencie „Wiele owadów wydaje dźwięki, ale tylko niektóre z nich są słyszane przez człowieka.”, wyróżniony termin można by zastąpić przez:

( ) "dlatego".

( ) "mimo że".

( ) "dlatego".

Pytanie 3 - Część „[…] herc (Hz) jest jednostką miary dźwięku”. Jego:

( ) odliczenie.

( ) definicja.

( ) konkluzja.

Pytanie 4 - Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu:

"Ponadto 'śpiew' jest również ważny dla komunikacji między owadami różnych gatunków [...]"

Słowo „do” wprowadza:

( ) przeznaczenie.

( ) w jednym kierunku.

( ) cel.

Pytanie 5 - Jaka jest metoda produkcji dźwięku stosowana przez termity i chrząszcze?

( ) perkusja.

( ) trzepotanie skrzydeł.

( ) wydalenie powietrza przez przetchlinki.

Pytanie 6 – Zidentyfikuj owady, które według autorów tekstu „wydają dźwięk pocierając nogi”:

( ) świerszcze.

( ) nadzieje.

( ) szarańcza.

Pytanie 7 – Tekst o owadach ma na celu:

( ) wyjaśnij coś.

( ) dokonać ostrzeżenia.

( ) opowiedzieć historię.

Za Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

Ezoiczgłoś tę reklamę
5 rokĆwiczenie ze zrozumieniem tekstu w piątej klasiedziałalność w zakresie interpretacji tekstów 5 rokAktywność w języku portugalskim 5 rokAktywność portugalska 5 rokĆwiczenie ze zrozumieniem tekstu dla piątej klasyĆwiczenie z interpretacji tekstu 5 rokĆwiczenie z języka portugalskiego 5 rokćwiczenie portugalskiego 5 rokuinterpretacja tekstu z informacją zwrotnąInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukuInterpretacja tekstu PDFlekcja interpretacji tekstu 5 klasaCzytanie ze zrozumieniem dla piątej klasyPytania dotyczące interpretacji tekstu w klasie 5piąty rokZadanie interpretacji tekstu dla piątej klasy
Odkryj najlepsze i najdroższe perfumy damskie
Odkryj najlepsze i najdroższe perfumy damskie
on Aug 02, 2023
Czarnym kobietom odmawia się więcej pożyczek
Czarnym kobietom odmawia się więcej pożyczek
on Aug 02, 2023
ChatGPT zyskuje nowego rywala: „Claude” przybywa ze wsparciem Google
ChatGPT zyskuje nowego rywala: „Claude” przybywa ze wsparciem Google
on Aug 02, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025