Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Ćwiczenia z klasyfikacji pierścienic

Ty pierścienicesą to zwierzęta o ciele podzielonym na pierścienie, należą do Phylum Annelida i są podzielone na trzy klasy, głównie na podstawie ilości posiadanego włosia.

Tak więc pierścienice dzielą się na: skąposzczety, wieloszczety i hirudyny.

Zobacz więcej

Nauczyciel biologii zwolniony po lekcjach za chromosomy XX i XY;…

Kannabidiol występujący w pospolitej roślinie w Brazylii przynosi nową perspektywę…

Przygotowaliśmy A wykaz ćwiczeń z klasyfikacji pierścieni abyście mogli sprawdzić swoją wiedzę na temat trzech klas tych zwierząt.

Możesz zapoznać się z opiniami i zapisać tę listę ćwiczeń w formacie PDF na końcu posta!

Ćwiczenia z klasyfikacji pierścienic

1) (MED. – Taubaté) Segmentowane robaki morskie, limniczne i lądowe, triploblastyczne, koelomatyczne, z segmentacją metameryczną i spokrewnione ze stawonogami. Ten opis dotyczy:

a) nicienie.
b) Cestoidy.
c) pierścienice.
d) płazińce.
e) koelenteraty.

2) (FUVEST) Zwierzę z kompletnym przewodem pokarmowym, zamkniętym układem krążenia, krwią z hemoglobiną i hermafrodytą może być:

a) dżdżownica.
b) płazińca.
c) karaluch.
d) ślimak.
e) glisty.

3) (FCC) Układ krążenia płazińców, nicieni, mięczaków i pierścienic to odpowiednio:

a) otwarte, otwarte, zamknięte i zamknięte.
b) nieobecny, nieobecny, zamknięty i zamknięty.
c) nieobecny, nieobecny, otwarty i zamknięty.
d) otwarte, zamknięte, nieobecne i otwarte.
e) nieobecne, zamknięte, otwarte i zamknięte.

4) (FAAP) W niezbyt odległej przeszłości pewien rodzaj zwierzęcia był sprzedawany w zakładach fryzjerskich i aptekach do wykrwawiania. Uważano, że upuszczanie krwi wykonywane przez te zwierzęta może wyleczyć szeroki zakres dolegliwości, które dotykały człowieka. Jakie zwierzę zostało użyte i do jakiego typu należy?

a) Ślimak z rodzaju Mollusca.
b) Dżdżownica z rodzaju Anelida.
c) To samo, z gromady Artropoda.
d) Pijawki z typu Anelida.
e) Amarelão, z gromady Asquielminte.

5) Pierścienie to organizmy wyróżniające się tym, że mają ciało podzielone na pierścienie. Zwierzęta te mają również pewne cechy, które pozwalają podzielić je na trzy klasy:

a) ślimaki, małże i głowonogi.
b) stonogi, krocionogi i skorupiaki.
c) hydrozoany, kosfozoany i koralowce.
d) wieloszczety, skąposzczety i hirudyny.
e) asteroidy, liliowce i holothuroidy.

6) Następnie można zaobserwować kilku przedstawicieli Królestwa Zwierząt. Wśród tych przedstawicieli zaznacz jedyną pierścienicę należącą do klasy Hirudinea.

a) Dżdżownica.
b) Lacraia.
c) Wesz wężowa.
d) Pijawka.
e) Wieloszczet.

7) Dżdżownice to pierścienice o dobrze znanych cechach, takich jak dobrze rozwinięta segmentacja. Zwierzęta te nie mają skrzeli, są hermafrodytami i mają niewielką ilość włosia. Tak więc dżdżownice można sklasyfikować jako:

a) ślimaki.
b) skąposzczetów.
c) głowonogi.
d) wieloszczety.
e) hirudyny.

8) (UNISA) Jelito dżdżownicy przedstawia wewnętrznie, w tylnej części, fałd zwany tyflozolem, którego funkcją jest:

a) zwiększyć powierzchnię wchłaniania składników odżywczych.
b) wydalanie połkniętych resztek roślinnych.
c) rozdrabnianie odpadów roślinnych.
d) przechowywać rozdrobnioną żywność.
e) produkują enzymy trawienne.

9) Poniższe alternatywy wymieniają niektóre ważne cechy przypisywane grupie skąposzczetów. Przeanalizuj każdą z tych alternatyw i zaznacz tę, która nie przedstawia prawdziwego stwierdzenia na temat tej grupy.

a) Oligochaetes mają mało włosia.
b) Oligochaetes występują tylko w środowisku słodkowodnym i lądowym.
c) Ważnymi przedstawicielami tej grupy są dżdżownice.
d) Oligochaetes nie mają parapodiów.
e) Możliwe jest zaobserwowanie łechtaczki u skąposzczetów.

10) Student biologii zidentyfikował organizm morski, który wyróżniał się obecnością struktur podobnych do wioseł, z których odchodziło kilka włosia. Uczeń, pokazując go swojemu nauczycielowi, został poinformowany, że jest to annelida klasy:

a) Wieloszczety.
b) Holothuroidea.
c) Hirudyna.
d) liliowce.
e) Oligocheta.

informacja zwrotna

1 — ok
2 —
3 — ok
4 — dł
5 — dł

6 — ur
7 — ur
8 —
9 — ur
10 — r

Kliknij tutaj, aby zapisać tę listę ćwiczeń w formacie PDF!

  • Spis ćwiczeń – Kingdom Animalia
  • Lista ćwiczeń dotyczących łańcuchów pokarmowych
  • Wykaz ćwiczeń dotyczących wewnątrzgatunkowych związków ekologicznych
Z badań wynika, że ​​w Brazylii jest ponad 2,5 miliona nauczycieli
Z badań wynika, że ​​w Brazylii jest ponad 2,5 miliona nauczycieli
on Aug 03, 2023
Fundação Getúlio Vargas: rejestracja przez Enem została przedłużona do lutego
Fundação Getúlio Vargas: rejestracja przez Enem została przedłużona do lutego
on Aug 03, 2023
Silnik dodany do naddźwiękowego samolotu NASA może zmienić zasady lotu
Silnik dodany do naddźwiękowego samolotu NASA może zmienić zasady lotu
on Aug 03, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025