Techniki zapamiętywania imion uczniów

Każdy początek roku to ta sama historia: nauczyciele mają do czynienia z nowymi uczniami, ale trudno zapamiętać imię każdego z nich. Dzwoniąc do nich, zawsze jest to mylące, a niskie często ignorują ich mowę, ponieważ nie można ich zidentyfikować po imieniu.

Ta sytuacja jest bardziej powszechna niż mogłoby się wydawać wśród wychowawców, zaostrzonych presją i stresem pierwszego tygodnia. Aby sobie z tym poradzić, potrzebujesz przede wszystkim trochę cierpliwości i dużo wyobraźni.

Według Richarda Harrisa, profesora psychologii na Kansas State University, każdy ma dobrą pamięć do rzeczy, które go interesują. Dlatego tworzenie skojarzeń może być świetną wskazówką, aby rozwiązać ten problem.

Kiedy jesteś zdesperowany, co powiesz na powiązanie imion swoich uczniów z czymś, co ich interesuje, zamiast kopać w kalendarz i nazywać ich „ty” lub „chodź tutaj”?

Możesz się znacznie bardziej podekscytować i rozszerzyć swoje możliwości zapamiętywania, jeśli wyobrazisz sobie, że musisz tylko zapisywać nazwiska piłkarzy lub ceny markowych ubrań, które bardzo lubisz.

Ale oprócz tego istnieją inne taktyczne i skuteczne wskazówki, które mogą być bardzo przydatne, aby poprawić pamięć i ułatwić zapamiętywanie imion uczniów. Sprawdź to poniżej:

1. W pierwszym tygodniu zajęć zadaj kilka prac pisemnych, tak aby gdy uczeń oddał zadanie, można było spojrzeć mu w twarz i jednocześnie sprawdzić nazwisko zapisane na zadaniu.
2. Zrób zdjęcia swoim uczniom z ich identyfikatorami. Przed rozpoczęciem zajęć przejrzyj zdjęcia. Możesz także dołączyć je do swojego dziennika zajęć.
3. Obserwuj swoich uczniów i zidentyfikuj oryginalną cechę fizyczną, która znacząco Cię wyróżnia. Następnie pomyśl o czymś zabawnym, co wiąże się z imieniem ucznia, na przykład: „Gabriel ma dzioba po prawej stronie twarzy”.
4. Aby wspomóc jej pamięć słuchową i wzrokową, ułóż rymowanki, np.: „Juliana lubi miód i banany”.
5. Gdy tylko uczniowie wejdą do klasy, przywitaj ich po imieniu.
6. Jak tylko uczeń przedstawi się i wypowie swoje imię, spróbuj użyć go w zdaniu, na przykład: „Miło mi cię poznać, Carlos”. Możesz także napisać imię na małej kartce papieru, ponieważ pisanie jest jedną z najlepszych form skojarzeń.