Tematy, które najczęściej wypadają w teście Enem

Gotowy do egzaminu państwowego w szkole średniej? Główna brama do szkolnictwa wyższego w różnych brazylijskich instytucjach edukacyjnych, zarówno publicznych, jak i prywatnych I albo odbywa się od prawie dwudziestu lat i stał się obowiązkowy dla większości studentów ubiegających się o długo oczekiwany wakat na uczelni. Niektóre instytucje nadal nie biorą pod uwagę wyniku testu Enem przy przyjęciu na swoje kursy (patrz Fuvest), ale prawie wszystkie są już zgodne z nowym modelem egzaminów wstępnych, który jest znacznie bardziej wydajny i dostosowany do potrzeb naszych studenci.

PAŃSTWOWY EGZAMIN Z SZKÓŁ WYŻSZYCH - ENEM (4 tomy)

Ty, który zamierzasz podejść do Enem w tym roku, powinieneś być świadomy specyfiki testu, w szczególności specyfiki testu Języki, Kody i Technologie. Interdyscyplinarny model egzaminu wymaga od studenta posiadania wiedzy globalnej, a nie fragmentarycznej, jak egzaminy wstępne przeprowadzane w Brazylii do lat 90. W dzisiejszych czasach uczeń musi znać wszystkie obszary, ponieważ testy dialogują ze sobą i pokazują, że wiedza jest tak naprawdę ze sobą powiązana. Wszystkie testy wymagają od kandydata dobrego poziomu interpretacji tekstu, w przeciwnym razie na przykład ryzyko niemożności rozwiązania zadania w teście Matematyka i jej technologie jest duży. W teście z nauk humanistycznych i technologii często spotyka się teksty z najróżniejszych gatunków, co z pewnością wymaga od kandydata znajomości elementów charakterystycznych dla języka.

Zobacz też:Dziesięć wskazówek dotyczących pisania na egzamin

Być może zauważyłeś, że od kandydata oczekuje się dobrej znajomości języka, kompetencji które ułatwią rozwiązanie całego testu, a nie tylko rozwiązania testu z obszaru językowego portugalski. Teraz, gdy już wiesz, jak ważna jest interpretacja tekstu, pokażemy Ci niektóre z nich Tematy, które najczęściej pojawiają się w teście języków, kodów i technologii w ramach krajowego egzaminu nauczycielskiego Przeciętny. Mamy nadzieję, że spodobają Ci się nasze wskazówki! Miłej lektury i udanej nauki! Sukces jest tym, czego Ci życzymy!

Powtarzające się motywy w teście Enem Languages, Codes and Technologies

1. odmiana językowa

Oprócz identyfikacji odmian językowych w gatunkach tekstowych, kandydat musi zrozumieć, że język portugalski jest potężnym elementem dla budowy naszej tożsamości kulturowej, ponieważ znaki językowe wyróżniają społeczne, regionalne i kulturowe odmiany językowe. nagrywać. Zaletą jest kandydat, który potrafi rozpoznać zastosowania standardowej normy języka portugalskiego, odnoszące odmiany językowe do konkretnych sytuacji użytku społecznego.

Dlatego ważne jest, aby wiedzieć, że chociaż portugalski jest naszym językiem urzędowym, istnieją regionalne, społeczne, historycznym i stylistycznym, nawet dlatego, że kraj o wymiarach kontynentalnych nie byłby w stanie przedstawić jednolitości modalności doustny. Rozpoznawanie znaczenia różnic językowych oraz ich poszanowanie należy do umiejętności wymaganych w matrycy referencyjnej testu Języki, kody i technologie;

1. Semantyka języka portugalskiego

Pożądane jest, aby kandydat dominował w zagadnieniach związanych z semantyką języka portugalskiego. W przeszłości pytania dotyczące nomenklatury składniowej i semantycznej były dość powszechne, więc aby dobrze wypaść na egzaminie wstępnym, kandydat musiał mieć zasady gramatyczne na końcu języka. Obecnie sytuacja na szczęście się zmieniła, gramatyka nie jest już traktowana fragmentarycznie, ale w sposób skontekstualizowany, zwykle związany z interpretacją tekstów z różnych źródeł gatunki.

Musisz zwracać uwagę na znaczenie słów, kompetencje semantyki. Wzmocnić badanie synonimii i antonimii; pole semantyczne, hiponimia i hiperonimia; polisemia; wieloznaczność oraz homonimia i paronimia;

1. Gatunki tekstowe i ich cechy dyskursywne

Większość pytań na teście Języki, Kody i Technologie dotyczy czytania tekstów, co dowodzi, że w Enem podejście jest kontekstualizowane, a nie fragmentaryczne. Aby lepiej zrozumieć, o co pytasz, musisz znać różne gatunki tekstowe, a także ich cechy dyskursywne.

Chociaż jest ich niezliczona ilość (w przeciwieństwie do typów tekstowych), gatunki zawierają elementy, które pozwalają na ich identyfikację i rozpoznanie wśród innych. Test zazwyczaj zawiera teksty literackie i nieliterackie, kreskówki, komiksy i inne gatunki, które musisz znać, aby dobrze zdać egzamin;

Zobacz też:Bezpłatne narzędzie zawiera poprzednie egzaminy wstępne i egzaminy ENEM

1. funkcje językowe

Kolejny przedmiot, który jest zawsze zadawany na teście z języków, kodów i technologii. Funkcje języka zostały określone przez rosyjskiego językoznawcę Romana Jackobsona na podstawie elementów komunikacji. Zdaniem uczonego funkcje te odgrywają ważną rolę dla powodzenia komunikacji, a wg intencji mówcy, istnieje taki, który najlepiej spełni misję zadowalającego wydania danego wiadomość.

Istnieje sześć funkcji języka: funkcja referencyjna, funkcja konatywna, funkcja fatyczna, funkcja poetycka, funkcja emotywna i funkcja metajęzykowa. Każda z sześciu funkcji odpowiada za nadanie tekstowi cech ułatwiających jego zrozumienie; dlatego ważne jest, abyś je znał i identyfikował;

1. figury mowy

Zasób szeroko stosowany w tekstach literackich, figury retoryczne są odpowiedzialne za nadanie językowi stylu i większej wyrazistości. Klasyfikuje się je jako figury myślowe, figury konstrukcyjne lub składniowe oraz figury dźwiękowe i chociaż są zwykle używane jako źródło stylistyczne, figury retoryczne mogą również mieć ogromne znaczenie, jeśli chodzi o konstruowanie znaczeń tekstu: dlatego nie należy ich postrzegać jako zwykłych ozdoby.

Figury retoryczne w Enem zostaną wpisane w tekst, niezależnie od jego gatunku, i musisz go rozpoznać, a także zrozumieć rolę, jaką odgrywa w przekazywaniu wiadomości. Zobacz teraz, jak ten temat został poruszony w wydaniu z 2013 roku:

Wróg - 2013 (pytanie 130)

Co ukrywa przed tobą internet

Wyszukiwarki manipulują wynikami. Sieci społecznościowe decydują, z kim się przyjaźnić — i odrzucają ludzi bez ostrzeżenia. A na każdą stronę internetową, do której masz dostęp, przypada 400 niewidocznych. Przygotuj się na odkrycie ukrytej strony Internetu.

GRAWATA, A. Superinteressante, São Paulo, wyd. 297, listopad 2011 (dostosowany).
Tytuł: Pytanie 130, Enem 2013.

Analizując informacje słowne i obraz związany z ludzką głową, można przyjąć, że sprzedaż

1. reprezentuje zakres informacji składających się na Internet, do których mamy dostęp w sieciach społecznościowych i wyszukiwarkach.
2. składa skargę na informacje, które są pomijane przez użytkowników sieci, używane w sensie konotatywnym.
3. dotyczy cyfrowej czarnej dziury, w której ukryte są informacje poszukiwane przez użytkownika na odwiedzanych przez niego stronach.
4. wiąże się z zestawem ograniczeń społecznych obecnych w życiu tych, którzy są zawsze podłączeni do Internetu.
5. odnosi się do internetowych baz danych, chronionych hasłami lub podpisami, do których przeglądarka nie ma dostępu.

Rozwiązanie: Alternatywa b. Aby zrozumieć pytanie, kandydat musi dokonać porównania tekstu werbalnego z tekstem niewerbalnym (obraz skojarzony z ludzką głową). Opaska na oczy, oprócz innych pomocy wizualnych, które porównują głowę do maszyny, są częścią języka konotatywnego. co reprezentuje podatność internautów, którzy nie mają dostępu do ważnych informacji o sieci i jej sieci filtry.

1. style literackie

Znajomość charakterystyki i głównych przedstawicieli szkół literackich literatury brazylijskiej jest niezbędna dla tych, którzy chcą uzyskać dobrą ocenę z Enem. Dialog między elementami wizualnymi i werbalnymi wymaga od kandydata umiejętności ustalania analogii i budowania wniosków, dzięki czemu odzyskuje całą wiedzę zdobytą w ciągu życia szkolnego.

W teście wykorzystane zostaną wiersze, fragmenty prozy, a także obrazy nawiązujące do szkoły, o której mowa w pytaniu. Warto pamiętać, że modernizm jest jednym z okresów w historii naszej literatury, które najbardziej wypadają na egzaminie, wszystkie lat był obecny w teście, dlatego bardzo ważne jest, aby znać jego trzy fazy (Pierwsza faza lub heroiczny; Druga faza lub Generacja 1930 i Trzecia faza lub Generacja 1945) oraz główni pisarze (zwłaszcza Mário de Andrade, Manuel Bandeira i Carlos Drummond de Andrade).

Zobacz jak temat może wypaść na teście:

ENEM - 2012 (pytanie 108)

trubadur

Uczucia we mnie od szorstkiego
ludzi pierwszych wieków...
Źródła sarkazmu
z przerwami w moim sercu arlekina...
Sporadycznie…
Innym razem jest chory, zimny
w mojej chorej duszy jak długi, okrągły dźwięk...
kantabon! kantabon!
ból...
Jestem Tupi grającym na lutni!

ANDRAD, M. W: MANFIO, D. Z. (Organizacja) Kompletne wiersze Mario de Andrade.
Belo Horizonte: Itatiaia, 2005.

Drogi modernizmowi, problem tożsamości narodowej powraca w prozie i poezji Mário de Andrade. W O trovadorze ten aspekt jest

1. podprogowo, poprzez wyrażenia takie jak „serce arlekina”, które przywołując karnawał, odwołują się do brazylijskości.
2. zweryfikowane już w tytule, co odnosi się do północno-wschodnich repentistów, badanych przez Mário de Andrade w jego podróżach i badaniach folklorystycznych.
3. opłakiwane przez liryczną jaźń, zarówno w użyciu wyrażeń, jak „Odczuwam we mnie szorstkość” (w. 1), „zimno” (w. 6), „chorej duszy” (w. 7), jak przez żałobny dźwięk lutni „Dlorom” (w. 9).
4. sproblematyzowana w opozycji Tupi (dziki) x lutnia (cywilizowany), wskazując na syntezę narodową, którą zaproponowałby Manifest antropofagiczny Oswalda de Andrade.
5. wywyższony przez liryczne ja, które przywołuje „uczucia ludzi z pierwszych epok”, aby pokazać brazylijską dumę ze swoich rdzennych korzeni.

Rozdzielczość: alternatywa d. Jednym z najważniejszych tematów modernizmu, zwłaszcza w pierwszej fazie modernizmu, była tożsamość narodowa, zwłaszcza w twórczości Mário de Andrade. Można zauważyć problematyzujące spojrzenie na problem, gdyż pisarz ucieka od idealizacji tematu i proponuje spojrzenie bardziej krytyczne, czego wyrazem jest zderzenie barbarzyństwa z cywilizacją.

Luana Alves
Ukończył literaturę