Utworzony w 2008 roku Indeks Rozwoju Miasta FIRJAN (IFDM) co roku monitoruje rozwój status społeczno-ekonomiczny 5500 brazylijskich gmin w trzech obszarach działania: edukacji, zatrudnieniu oraz dochodach i zdrowiu.
Spośród wszystkich tych gmin jedenaście ma coś, co odróżnia je od pozostałych: mają doskonałe wskaźniki szkolnictwa. W badaniu przypisuje się stopnie od 0 do 1. Im wyższy wynik, tym lepsze wyniki miasta.
Zobacz więcej
IBGE otwiera 148 wakatów dla agenta ds. badań spisu powszechnego; Zobacz jak…
Opublikowano ustawę ustanawiającą „Program nabywania…
W tym celu brane są pod uwagę wskaźniki, takie jak frekwencja w edukacji wczesnoszkolnej, odsetek nauczycieli z wyższym wykształceniem w szkolnictwie podstawowym (EF), wskaźnik zniekształceń wieku i pozycja uczniów we Wskaźniku Rozwoju Edukacji Podstawowej (Ideb).
Co ciekawe, 11 miast które osiągnęły maksymalną liczbę punktów w ocenie FIRJAN w 2016 r. znajdują się w stanie San Paulo:
Wśród nich tylko dwa mają ponad 100 tysięcy mieszkańców, tak jak w przypadku Birigui i Marília. Populacja pozostałych waha się od 1,5 do 31 tys. mieszkańców.
Indeks krajowy w 2016 roku wyniósł 0,7689, co oznacza niewielką poprawę o 0,6% w porównaniu z 2015 rokiem. To jednak najgorszy wynik od dziesięciu lat. Ponadto Brazylia wciąż jest daleka od osiągnięcia celów określonych w Narodowym Planie Edukacji (PNE).
Według FIRJANA, pomimo kryzysu gospodarczego, który dotyka Brazylię i bezpośrednio wpłynął na wskaźniki, brak zasobów nie stanowił problemu.
Według raportu złe zarządzanie zasobami jest jedną z głównych przeszkód w rozwoju brazylijskich gmin, w tym w odniesieniu do edukacji.
