Ustawa o Podstawowych Wytycznych i Podstawach Edukacji Narodowej (LDB 9.394/96) w kształcie uzyskanym w ostatniej nowelizacji ustanawia podział brazylijskiego systemu edukacji. Zgodnie z treścią tekstu student rozpoczyna studia na kierunku Pedagogika wczesnoszkolna i kontynuuje je do czasu studiów wyższych.
Szczegółowo struktura ustanowiona ustawą obejmuje propozycję opisaną w poniższej tabeli:
Zobacz więcej
IBGE otwiera 148 wakatów dla agenta ds. badań spisu powszechnego; Zobacz jak…
Opublikowano ustawę ustanawiającą „Program nabywania…
W tabeli byliśmy w stanie zidentyfikować każdy etap oddzielony wiekami. Teoretycznie na przykład do szkół podstawowych i średnich należy uczęszczać w grupie wiekowej od 06 do 17 lat. Następnie uczeń szedłby na studia techniczne lub wyższe, w zależności od celu zawodowego.
Ale wiemy, że rzeczywistość nie działa dokładnie w ten sposób. Z różnych powodów, głównie finansowych i społecznych, znaczna liczba Brazylijczyków osiąga dorosłość, przechodząc dopiero przez fazę alfabetyzacji. Smutna rzeczywistość, która ma tendencję do zmiany dzięki edukacji młodzieży i dorosłych (EJA).
Wstawiony pomiędzy etapy brazylijskiego systemu edukacyjnego, EJA przyszedł, aby zapewnić dostęp do edukacji tym, którzy nie mieli możliwości jej wykonywania na tzw. etapach konwencjonalnych. Escola Educação przedstawia w tym artykule informacje o tym, jak działa ta moda, oprócz historii tych, którzy mieli otwarte drzwi od czasu jej powstania.
Edukacja młodzieży i dorosłych (EJA) to metoda stworzona przez rząd federalny dla tych, którzy nie mieli dostępu do edukacji w konwencjonalnych szkołach. Skierowany szczególnie do osób dorosłych, umożliwia studentom wznowienie studiów i ich ukończenie w krótszym czasie, co pozwala ich kwalifikacjom na uzyskanie lepszych pozycji na rynku pracy.
Wcześniej EJA była znana jako dodatkowa. Jego utworzenie miało za główny cel demokratyzację edukacji w Brazylii. Obecnie EJA ma dwa tryby, nauczanie bezpośrednie i na odległość. Ale w ramach każdego z nich jest podzielony na etapy, od momentu, w którym obejmuje szkołę podstawową do liceum.
Wracając do modalności, EJA umożliwia uczniowi naukę osobiście lub na odległość. W pierwszym musisz udać się do szkoły, w której prowadzony jest kurs, aby uczęszczać na zajęcia, zwykle w nocy. Drugi jest bardziej elastyczny iz tego powodu kurs odbywa się przez Internet lub z wykorzystaniem książek i materiałów informacyjnych dostarczonych przez instytucję.
Przedmioty oferowane w EJA są zgodne z ogólnokrajową wspólną bazą programową, to znaczy są takie same, jak naucza się w edukacji konwencjonalnej. Oznacza to, że w szkole podstawowej uczniowie będą mieli kontakt z geografią, historią, matematyką, naukami ścisłymi, wychowaniem fizycznym, sztuką, językiem angielskim i portugalskim.
W liceum ich kolej na kontakt z filozofią, socjologią, historią, fizyką, chemią, matematyką, naukami ścisłymi, wychowaniem fizycznym, sztuką, językiem angielskim i portugalskim. Jak widać, przedmioty są takie same jak w tradycyjnym programie nauczania. Różnica polega na tym, że w EJA każdą serię można ukończyć w sześciomiesięcznych modułach.
Młodzież w wieku 15 lat i starsza może zapisać się do Szkoły Podstawowej EJA. W EJA High School musisz mieć co najmniej 18 lat. Procedury rejestracji mogą zależeć od każdego stanu lub gminy, ponieważ EJA ma zasięg krajowy. Ale ogólnie rzecz biorąc, student musi dostarczyć następującą dokumentację:
Uczniowie, którzy nie zamierzają uczęszczać do EJA w tej samej szkole, w której wcześniej studiowali, muszą również posiadać prośbę o przeniesienie.
Certyfikacja będzie również zależała od systemu przyjętego przez każdy stan. W związku z tym mogą być oferowane egzaminy certyfikujące lub uznanie instytucji oferujących EJA jako nadawców. Ze strony rządu federalnego istnieje opcja Inep, Narodowego Instytutu Studiów i Badań Edukacyjnych Anísio Teixeira.
Instytucja przeprowadza Państwowy Egzamin Certyfikacji Umiejętności Młodzieży i Dorosłych (Encceja), który, z kolei jest używany przez stanowe departamenty edukacji do poświadczania ukończenia szkoły podstawowej. Z drugiej strony, wykształcenie średnie może zostać ukończone poświadczone przez Enem, oprócz nowej oceny, która ma zostać stworzona przez Inep.
Nie było łatwo się tu dostać
To zdanie opisuje profil studenta pedagogiki Alzeni Abreu. Urodzona w mieście Monte Alegre, mieszkała na wsi i była członkiem rodziny o niskich dochodach, co zmusiło ją do nauki i pracy, aby pomagać w domu. Rzeczywistość bardziej niż powszechna w naszym kraju.
Trudności sprawiły, że przerwała studia i mogła wrócić dopiero w 2013 roku, kiedy już trudno było je ukończyć w tradycyjnym kształceniu. Matka czteroletniego chłopca Alzeni musiałaby skończyć podstawówkę, żeby tak po prostu wejść do szkoły średniej, co zajęłoby co najmniej cztery lata.
Okazja pojawiła się wraz z EJA, modą obecną w jej mieście i, według niej, bardzo promowaną przez szkoły. „Ludzie się starali, wywieszali ogłoszenia na ulicy, chodzili od drzwi do drzwi, biegali za ludźmi, szukała, pomagała i zachęcała” – wspomina, że żeby od razu iść do liceum, musiała zdawać maturę dowód.
Mimo to trudności nie ustały. Ucząc się w nocy i nie mając z kim zostawić syna, musiała iść do szkoły około trzech kilometrów. Ale Alzeni wygrał i udało mu się ukończyć studia w ciągu dwóch lat. Jednak ten, kto myśli, że tam się zatrzymała, jest w błędzie.
Młoda kobieta, mimo że została zatrudniona przez władze miasta jako kucharka, zamierzała odbyć techniczny kurs bezpieczeństwa pracy. Jednak ostatecznie przystąpił do egzaminu National High School Examination (Enem) w 2014 roku. Tutaj robi kolejny komplement na temat modalności. „Moja notatka z redakcji powstała dzięki wytycznym, które otrzymałem w EJA” – wspomina.
Ocenę tak dobrą, że wystarczyło zdać trzy matury. Dwóch z nich na kursie pedagogicznym na Uniwersytecie Federalnym w Tocantins (UFT), poprzez ujednolicony system selekcji (SiSU). Trzeci, na prywatnej uczelni, również pedagogicznej, co było jego opcją ze względu na łatwość nauczania na odległość (Ead).
Zbliżający się do ukończenia studiów – ukończenie nastąpi pod koniec 2018 roku – Alzeni kontynuuje swoje marzenie o ukończeniu instytucji federalnej. Dlatego spróbuje zapisać się na kurs matematyki na Uniwersytecie Federalnym w Goiás. „Już trzy razy mi się udało, więc jestem głęboko przekonany, że jeszcze mi się uda” – podsumowuje właściciel znanego nazwiska w przetargach publicznych.
Akademik Wychowania Fizycznego, Leila Reges, rozpoczęła studia w EJA w 2011 roku, zachęcona praktycznością i czasem ukończenia. Według niej konwencjonalne liceum stało się trudniejsze po urodzeniu dzieci. „Miałam trzy i nawet próbowałam między jedną ciążą a drugą, ale nie mogłam” – wspomina.
Kolejną trudnością, na którą zwróciła uwagę Leila, była potrzeba pracy, która jest bardzo powszechna wśród studentów tej modalności. Mówi, że ukończenie kursu było łatwe, z wyjątkiem dwóch przedmiotów – fizyki i chemii – których ukończenie zajęło trochę więcej czasu.
Student nawet chwali zakres przedmiotów, nawet w zwartej konfiguracji w stosunku do konwencjonalnego nauczania. A co z możliwościami, jakie otwiera EJA? Leila jest nieugięta w opisie zmian, jakie zaszły w jej życiu zawodowym i naukowym po ukończeniu szkoły średniej.
„Dzięki EJA udało mi się awansować w firmie, a także dostałem się na prywatną uczelnię przez ProUni, po ukończeniu National High School Examination (Enem)”, wspomina, że obecnie kończy studia na Wydziale Wychowania Fizycznego w Goiânia (Iść).
