Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas ósmych, o technologii 5G. Zgodnie z tekstem „5G jest inne, ponieważ pozwala wyjść poza”. Czy dowiemy się więcej o tym, jak działa ta nowa technologia? Przeczytaj więc uważnie tekst Przyszłość jest teraz! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania jako edytowalny szablon programu Word, do drukowania w formacie PDF oraz jako ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Technologia 5G jest złożona i wymagająca. Dla dyrektora Inatel, Carlosa Nazareth Motta Marins, jest postrzegany jako destrukcyjny, ponieważ przedstawia różne scenariusze od tych oferowanych przez obecną technologię. „Pierwszym celem telefonii była komunikacja z mobilnością. Czas mijał i mieliśmy kilka zmian, ale zawsze skupialiśmy się na funkcjonalności i zwiększeniu komunikacji danych. 5G jest inne, ponieważ pozwala iść dalej”, mówi.
Nowa technologia umożliwi spełnienie trzech różnych scenariuszy. Według dyrektora pierwszym jest duży wzrost szybkości transmisji danych, który może być nawet sto razy większy niż w systemie 4G. Druga możliwość dotyczy małego opóźnienia sieci. Innymi słowy: informacja zajmuje znacznie mniej czasu, aby dostać się z jednego punktu do drugiego. „Funkcja ta pozwala na realizację innowacyjnych działań, takich jak dotykowy internet, z takim opóźnieniem ze względu na praktycznie natychmiastowe połączenie możliwe byłoby wykonanie operacji zdalnej, przykładem.
Wreszcie ostatni scenariusz dotyczy liczby użytkowników. Do sieci będzie można podłączyć znacznie więcej użytkowników – i to nie zawsze ludzi. „Obecnie urządzenia są podłączone do co najwyżej jednego lub dwóch podłączonych urządzeń. Oczekuje się, że po zmianie każdy użytkownik będzie miał smartfon i dziesięć innych urządzeń podłączonych do swojego systemu komunikacji mobilnej – wyjaśnia.
Jednak mimo wielkich nowinek technologicznych należy pamiętać, że istnieją zastrzeżenia co do jego stosowania, a korzyści są konsensusem w środowisku akademickim.
Magazyn „MINAS FAZ CIÊNCIA” – grudzień 2019/sty/luty 2020, s.41.
Pytanie 1 - W artykule „Technologia 5G jest złożona i wymagająca” tekst:
( ) wymienia zalety technologii 5G.
( ) przedstawia ocenę technologii 5G.
( ) stawia hipotezę dotyczącą technologii 5G.
Pytanie 2 - Według dyrektora Inatel, Carlosa Nazareth Motta Marins, technologia 5G „postrzegana jest jako destrukcyjna”. Dlatego?
ZA:
Pytanie 3 - W części „Pierwszym celem telefonii była komunikacja” z mobilnością.”, podkreślone wyrażenie wskazuje na okoliczność:
( ) całkiem.
( ).
( ) intensywność.
Pytanie 4 – We fragmencie „5G jest inne, ponieważ pozwala wyjść poza„[…]”, podkreślony fakt:
( ) wyjaśnia powyższe.
( ) jest sprzeczny z powyższym.
( ) dodaje do poprzedniego.
Pytanie 5 - W okresie „Nowa technologia pozwoli nam sprostać trzem różnym scenariuszom”. Do jakiej nowej technologii odnosi się tekst?
ZA:
Pytanie 6 – W segmencie „Funkcja ta pozwala na realizację innowacyjnych działań, takich jak dotykowy internet […]” termin „jak” wprowadza:
( ) przykład działania innowacyjnego.
( ) wniosek dotyczący innowacyjnego działania.
( ) porównanie działań innowacyjnych.
Pytanie 7 – W tekście wyróżniają się cudzysłowy:
( ) wypowiedzi innych osób.
( ) pisma nieformalne.
( ) najważniejsze części.
Pytanie 8 – We fragmencie „[…] każdy użytkownik ty masz smartfon […]”, podkreślony czasownik wyraża coś, czego się oczekuje. Więc jest w:
( ) orientacyjnie.
( ) tryb łączący.
( ) tryb rozkazujący.
Pytanie 9 – We fragmencie „Jednak mimo wielkich nowinek technologicznych należy pamiętać, że istnieją zastrzeżenia co do jego stosowania […]”, przecinki wskazują:
( ) pominięcie informacji.
( ) interkalacja informacji.
( ) przemieszczanie się informacji.
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
