MEC oceni wpływ pełnego etatu na szkoły średnie

Ministerstwo Edukacji Narodowej przeprowadzi ewaluację szkół, które wezmą udział w Programie Wspierania Wdrażania Pełnoetatowych Szkół Ponadgimnazjalnych (EMTI). Analiza zostanie przeprowadzona w 17 stanach, które zgłosiły się do udziału w ocenie. W sumie wybrano 204 licea, z których połowa otrzyma środki na wdrożenie w pełnym wymiarze, a druga połowa nie.

Ta praca, która potrwa cztery lata, zmierzy między innymi wyniki w wynikach szkoły i zmniejszenie nierówności wśród uczniów. Oprócz tego nawet 123 innym szkołom otrzyma środki na wdrożenie pełnoetatowego szkolnictwa średniego we wszystkich regionach Brazylii na mocy rozporządzenia MEC 1,023/2018.

Sekretarz Edukacji Podstawowej, Kátia Smole, powiedziała, że ​​ten program i losowanie umożliwiły wprowadzenie w życie jednym z celów Ministerstwa Edukacji, którym jest monitorowanie stosowania zasobów i procesów uczenie się. „To innowacja MEC, ponieważ pokazuje powagę, z jaką należy tworzyć politykę w kraju” – powiedział.

Na realizację programu MEC przeznaczy środki w wysokości 200 mln R$. Pierwsza rata zostanie wypłacona jeszcze w 2018 roku szkołom, które w 2019 roku będą realizować program stacjonarny; a drugi do końca pierwszej połowy przyszłego roku. Wartość zostanie rozdzielona według liczby aktywnych studentów w instytucji. 2000 R$ zostanie przelane na każdego zapisanego studenta/rok.

Aby ewaluacja pokazała rzeczywiste efekty wdrożenia EMTI, szkoły biorące udział w losowaniu będą miały do ​​dyspozycji o tym samym profilu i nie może być żadnej dyskryminacji między zachętami przyznawanymi tym jednostkom w okresie ocena.

Zatem każdy program motywacyjny lub uwalniający zasoby będzie musiał przynosić korzyści obu grupom lub żadnej z nich, aby zapewnić im równość. Bezstronne traktowanie ma na celu zapewnienie, że po czterech latach jedyna różnica między tymi dwiema grupami polega na tym, że jedna z nich otrzymała wdrożenie EMTI, a druga nie. Informacja pochodzi z Ministerstwa Edukacji Narodowej.