CZYNNOŚCI DO NAUKI CZYTAĆ

Zajęcia uczące czytania to jeden z najważniejszych momentów i jedno z najbardziej satysfakcjonujących doświadczeń dla pedagogów, nawet dla dorosłych, którzy nie są objęte nauczaniem pedagogicznym, na przykład matka lub ojciec, który uczy swoje dziecko czytania pierwszego podręcznika historii lub doskonalenia alfabetyzacja.

Zacznij od nauczenia dzieci alfabetu, pierwszego kroku w nauce czytania. Użyj plakatu lub zeszytu, aby pisać litery w puentylizmie, aby dzieci mogły nauczyć się pisać swoje inicjały.

Użyj również alfabetu, aby uczeń nie miał żadnej pomocy i nie zapomniał swoich liter.

Warto przede wszystkim nauczyć liter swojego imienia, dzięki temu ten temat i motyw stanie się osobisty i niezwykle ważny. Wychodząc i rozpoznając jego imię, podejmuje praktykę i będzie bardzo podekscytowany.

Gdy dziecko nauczy się i jest świadome wszystkich liter, konieczne jest nauczenie go brzmienia liter. Nauka nazw liter nie wystarczy, ponieważ można je wymawiać w różny sposób.

Na przykład litera C dla psa różni się od litery C dla jedzenia, to znaczy, że konieczne jest nauczenie tego dla każdego głosu lub zgodnie z tym, co towarzyszy listowi, dziecko musi umieć wymawiać nie w tym momencie, ale w trakcie nauki.

Tak więc, gdy dzieci ćwiczą imię i dźwięki, będą mogły ćwiczyć mieszanie słów w innych sytuacjach.

Przy dzisiejszej technologii można drukować ćwiczenia, które pomagają nauczycielom w nauce czytania i pisania, dzięki czemu edukator nie musi planować codziennych zajęć.

Ponieważ każdy uczeń ma ograniczenia, które nauczyciel musi zrozumieć, aby zajęcia były dopasowane do każdego.