działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, opowiadający o gatunku głuptaka. On Jest najmniejszy wśród cycków! A może wiesz więcej o tym ptaku? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne zaproponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie na zrozumienie tekstu w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Ptak występuje znacznie szerzej w morzach tropikalnych Atlantyku, Indii i Pacyfiku i jest najmniejszym spośród głuptaków. Żywi się latającymi rybami i ma tendencję do łowienia dalej od lądu.
Według biologa Fábio Olmosa ptak buduje gniazda na drzewach. Na brazylijskim Atlantyku gatunek ten gniazduje wyłącznie w Fernando de Noronha (PE). Jednak wcześniej występował także na wyspie Trindade (RJ), ale wyginął w wyniku zniszczenia rodzimego lasu przez osadników i ich kozy.
Ciekawostką dotyczącą głuptaka czerwononogiego jest to, że ptak jest polimorficzny, to znaczy występują osobniki o różnych kolorach. Istnieją odmiany białe, brązowe i pośrednie, które mogą mieć biały lub czarny ogon.
Według Fábio w Fernando de Noronha (PE) szczury, koty i tegus stanowią poważny problem, ponieważ rosnąca okupacja wyspy a utrata większych drzew zagraża populacji głuptaków czerwononogich i innych gatunków gniazdujących w tych obszarach lokalny.
Larisa Fortunato.
Dostępne w:. (Z adaptacją).
Pytanie 1 - Przeczytaj jeszcze raz:
„Ptak występuje znacznie szerzej w morzach tropikalnych Atlantyku, Indii i Pacyfiku i jest najmniejszym spośród głuptaków”.
Do jakiego ptaka odnosi się tekst?
Pytanie 2 - W fragmencie „Żywi się latającymi rybami i ma tendencję do łowienia dalej od lądu”, słowo „e” oznacza:
( ) fakty, które się sumują.
( ) fakty, które się zmieniają.
( ) fakty, które kontrastują.
Pytanie 3 - W „Na brazylijskim Atlantyku gatunek ten gniazduje Tylko w Fernando de Noronha (PE).”, wyróżniony termin można zastąpić przez:
Pytanie 4 – Oglądać:
„[…] wcześniej miało to miejsce także na wyspie Trindade (RJ), ale zostało ugaszone ponieważ niszczenie rodzimych lasów przez osadników i ich kozy.”
W tym segmencie podkreślone wyrażenie wprowadza:
( ) przyczyna wyginięcia gatunku na wyspie Trindade (RJ).
( ) stan wyginięcia gatunku na wyspie Trindade (RJ).
( ) konsekwencje wyginięcia gatunku na wyspie Trindade (RJ).
Pytanie 5 – W części „Ciekawostka dotycząca ptaka jest polimorficzna, to znaczy występują osobniki o różnych barwach.” znajduje się przymiotnik wyrażający opinię. Oznacz to:
( ) "ciekawy".
( ) „polimorficzny”.
( ) "wiele różnych".
Pytanie 6 – Fragment „Istnieją odmiany białe, brązowe i pośrednie i mogą mieć biały lub czarny ogon”. To jest:
( ) narracja.
( ) opis.
( ) argument.
Pytanie 7 – Wskaż czynniki, które zgodnie z tekstem wpływają na populację głuptaka czerwononogiego i innych gatunków budujących gniazda w Fernando de Noronha (PE):
Pytanie 8 – Przy pisaniu tekstu o głuptaku czerwononogim autorka konsultowała się z biologiem. Ujawnia się to poprzez:
( ) bezpośrednich cytatów.
( ) cytatów pośrednich.
( ) cytatu bezpośredniego i innego cytatu pośredniego.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Absolwentka literatury, specjalistka w zakresie kształcenia na odległość.
