Działalność portugalska, skierowana do uczniów pierwszych klas szkół średnich, ma charakter eksploracyjny przysłówki. Przeanalizujmy je w tekście Parę tygodni później…? Aby to zrobić, odpowiedz na zaproponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Możesz sobie wyobrazić, co czuje paleontolog, ekspert w dziedzinie form życia, które w przeszłości zamieszkiwały Ziemię, gdy znajduje szczątki dinozaura: bardzo, bardzo podekscytowany! Już zdążyłem zorientować się, ile fragmentów kości wyłania się z wąwozu, więc wspiąłem się na szczyt wzgórza, po drugiej stronie drogi, aby sfotografować swoje znalezisko. Wyobraź sobie, że tam natknąłem się na kawałek czaszki krokodyla. Dwa odkrycia za jednym zamachem! Brakowało mi słów!
Williama Navy. Magazyn „Nauka Dziś dla Dzieci”. Wydanie 239.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - W fragmencie „Musisz sobie wyobrazić, co czuje paleontolog […], gdy znajduje szczątki dinozaura […]”, słowo „jak” brzmi:
( ) przyimek.
( ) przysłówek sposobu.
( ) spójnik porównawczy.
Pytanie 2 - W „[…] bardzo, bardzo podekscytowany!” przysłówek intensyfikuje znaczenie:
( ) czasownik.
( ) przymiotnik.
( ) przysłówek.
Pytanie 3 - Poniżej podkreśl przysłówek wskazujący na okoliczność czasową:
„Już mogłem sobie wyobrazić, ile fragmentów kości wystawało z wąwozu […]”
Pytanie 4 – Oglądać:
„Wyobraźcie sobie, że tam natknąłem się na kawałek czaszki krokodyla”.
W tym fragmencie znajduje się przysłówek miejsca. Zlokalizuj:
Pytanie 5 – Wskaż segment zawierający przysłówek:
( ) „[…] aby sfotografować moje znalezisko.”
( ) „Dwa odkrycia za jednym zamachem!”
( ) „Zaniemówiłem!”
Autor: Denyse Lage Fonseca
Absolwentka literatury, specjalistka w zakresie kształcenia na odległość.
