Działalność portugalska, skupiona na uczniach ósmej klasy szkoły podstawowej, ok założę się. Przeanalizujmy to w tekście wprowadzającym nas w film Do ścieku? Aby to zrobić, odpowiedz na zaproponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Roddy to szczur, który mieszka w luksusowym apartamencie w Kensington i ma dwa chomiki, Gilberta i Sullivana, jako lokaje. Pewnego dnia na scenie pojawia się Sid, brudny szczur, który zostaje wyrzucony przez odpływ zlewu. Sid myśli, że trafił w dziesiątkę, ale Roddy chce się go pozbyć tak szybko, jak to możliwe. Aby to zrobić, próbuje go oszukać, mówiąc, że toaleta to tak naprawdę wanna i próbując go przekonać, aby do niej wszedł. Jednak Sid nie jest głupcem i wpycha Roddy'ego do toalety, a następnie spłukuje toaletę. Przechodzi kanałami i dociera do miasta Ratópolis. Tam Rita spotyka szczura, który pracuje na jego łodzi. Tylko ona może pomóc mu wrócić do domu.
Dostępne w:. (Z przycięciem i adaptacją).
Pytanie 1 - Wskaż fragment zawierający apozytyw:
( ) „[…] ma dwa chomiki, Gilberta i Sullivana, jako kamerdynerów.”
( ) „Sid myśli, że trafił w dziesiątkę, ale Roddy chce się go pozbyć […]”
( ) „Jednak Sid nie jest głupcem i wpycha Roddy’ego do toalety […]”
Pytanie 2 - We wskazanym wcześniej fragmencie apozytywność odnosi się do:
( ) do Sida.
( ) do Roddy'ego.
( ) do Gilberta i Sullivana.
Pytanie 3 - Oglądać:
„Pewnego dnia Sid, brudny szczur, pojawia się na scenie i zostaje wyrzucony przez odpływ zlewu”.
Znajdź apozytyw użyty w tym fragmencie tekstu:
Pytanie 4 – Fragment ten został przepisany bez przecinka oznaczającego apozytyw. Ułóż to:
„Tam Rita spotyka szczura, który pracuje na jej łodzi […]”
Pytanie 5 – W powyższym fragmencie jądrem dopełnienia jest rzeczownik:
( ) „Rita”.
( ) „szczur”.
( ) "łódź".
Autor: Denyse Lage Fonseca
Absolwentka literatury, specjalistka w zakresie kształcenia na odległość.
